2016年4月16日浙江省教師招聘考試教育基礎知識（初中、高中） (單選題)
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單選題
1. (單選題)下列哪一項能夠決定教育性質?()
A. 生產力
B. 社會經(jīng)濟政治制度
C. 文化
D. 人口因素
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2. (單選題)《學記》云：“建國君民，教學為先。”“化成民俗，其必由學。”這里蘊含的教育功能是()。
A. 政治功能
B. 經(jīng)濟功能
C. 文化功能
D. 人口功能
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3. (單選題)明確提出“科學知識最有價值”的教育家是()。
A. 赫爾巴特
B. 斯賓塞
C. 夸美紐斯
D. 盧梭
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4. (單選題)下列不屬于國家設置的綜合實踐活動是()。
A. 研究性學習
B. 有意義的言語接受學習
C. 社區(qū)服務與社會實踐
D. 信息技術教育
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5. (單選題)約翰•杜威的專著《民主主義與教育》屬于()。
A. 零次文獻
B. —次文獻
C. 二次文獻
D. 三次文獻
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6. (單選題)教育主體與教育對象具有不穩(wěn)定性，沒有專設的教育機構，教育與社會生活融為一體。具有這種特點的教育屬于()。
A. 非形式化教育
B. 形式化教育
C. 制度化教育
D. 未來的教育
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7. (單選題)王小明同學是個學霸，但瞧不起成績不良的同學，也很少與其他同學交往，班主任張老師讓王小明擔任班級學習互助會會長，負責輔導三個同學的英語。對此，王小明很有抵觸情緒，但很快就發(fā)現(xiàn)與同學們一起學習既能幫助同學又能使自己對知識有更深的理解，慢慢地他開始樂于與同學交往，并養(yǎng)成了尊重他人的習慣，這里張老師運用的德育原則是()。
A. 正面引導與紀律約束相結合
B. 集體教育與個別教育相結合
C. 嚴格要求與尊重信任相結合
D. 發(fā)揮積極因素與克服消極因素相結合
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8. (單選題)李老師在平時經(jīng)常教育學生要明確學習目的，并根據(jù)學生的不同情況有針對性地給同學們進行學習方法方面的指導，同時強調學習習慣的養(yǎng)成。因而在課堂教學過程中很少有問題行為發(fā)生。李老師運用的策略屬于()。
A. 預防策略
B. 控制策略
C. 矯正策略
D. 治療策略
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9. (單選題)大磊和程程是同桌。程程喜歡寫日記，記下自己每天的生活。他同桌大磊耐不住好奇心，有一天偷偷把程程日記拿出來看。發(fā)現(xiàn)程程有多次被家人毆打的經(jīng)歷，而告訴了他的好友，大家紛紛竊竊私語，嘲笑程程。大磊的行為侵犯了程程的()。
A. 名譽權、隱私權
B. 司法保護權、隱私權
C. 名譽權、榮譽權
D. 榮譽權、隱私權
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10. (單選題)法律規(guī)定，兒童實施了任何危害社會的行為，不視為犯罪，不追究刑事責任的年限是()。
A. 不滿12周歲
B. 不滿13周歲
C. 不滿14周歲
D. 不滿18周歲
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11. (單選題)王老師大學畢業(yè)后自愿到西部少數(shù)民族地區(qū)工作，根據(jù)《中華人民共和國教師法》，應該依法對王老師()。
A. 給與補貼
B. 予以表彰
C. 進行獎勵
D. 提高津貼
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12. (單選題)學生張某因多次偷盜，學校準備申請送其到工讀學校進行矯治。有權對這一申請進行審批的機構是()。
A. 公安機關
B. 檢查機關
C. 教育行政部門
D. 民政部門
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13. (單選題)小山今年9歲，但由于身體缺陷，加上家庭經(jīng)濟困難無法完成規(guī)定的義務教育，依據(jù)《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，對小山的受教育權具有保障責任的是()。
A. 小山監(jiān)護人
B. 當?shù)亟逃块T
C. 兒童福利院
D. 當?shù)厝嗣裾?/p>
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14. (單選題)學生一邊聽老師講課，一邊記筆記，他的這種注意表現(xiàn)是()。
A. 注意分散
B. 注意集中
C. 注意分配
D. 注意轉移
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15. (單選題)在實驗室中心讓你戴上耳機，然后由小到大調節(jié)音量，你會從一開始聽不見，到開始逐漸聽得見，在你剛剛能夠聽見時的音量，在實驗室中被稱為是()。
A. 絕對感受性
B. 絕對感覺閾限
C. 差別感受性
D. 差別感受閾限
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16. (單選題)《水滸傳》中記載，李逵再把他母親接回梁山途中，他母親口渴，他去給母親找水，回來后發(fā)現(xiàn)母親被老虎吃了，他于是怒殺老虎一家，他當時的情緒狀態(tài)屬于()0
A. 激情
B. 應激
C. 心境
D. 悲傷
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17. (單選題)多元智力理論認為，個體之間的智力差異主要是()。
A. 智力水平差異
B. 智力表現(xiàn)早晚差異
C. 智力結構的差異
D. 智力類型的差異
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18. (單選題)在某測驗中，要求學生在3分鐘之內盡快地寫出“磚”的多種用途，這主要是測量學生
的()。
A. 知識豐富性
B. 技能熟練性
C. 創(chuàng)造性思維
D. 思維敏捷性
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19. (單選題)關于中學生記憶發(fā)展的特點，下列表述不正確的是()。
A. 以機械記憶為主
B. 以有意識記為主
C. 以意義識記為主
D. 詞的抽象記憶能力得到進一步發(fā)展
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20. (單選題)現(xiàn)代認知心理學把學習的過程看成是()。
A. 頓悟的過程
B. 嘗試-錯誤的過程
C. 觀察-模仿的過程
D. 信息加工的過程
參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
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（編輯：lichongshi）
