華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)提供以下事業(yè)單位考試試題信息：2019年4月27日四川省教師招聘考試《教育綜合知識(shí)》試題及解析，更多關(guān)于事業(yè)單位招聘考試資格復(fù)審,事業(yè)單位考試,事業(yè)單位面試的內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)。

一、判斷題 請(qǐng)對(duì)下列命題做出判斷。(本大題共24小題，每小題1分，共24分)

1. (判斷題)《課程標(biāo)準(zhǔn)》是國(guó)家對(duì)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求，是教學(xué)、評(píng)估、和考試命題的依據(jù)。( )

正確

錯(cuò)誤

參考答案: Y

2. (判斷題)凱洛夫主張教學(xué)過(guò)程的第一步是理解教材。( )

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N

3. (判斷題)小學(xué)教育是學(xué)校教育制度的起始階段。( )

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N

4. (判斷題)自然后果法主張讓兒童遵循自然率性發(fā)展，不干預(yù)，不強(qiáng)迫，對(duì)兒童的不良行為所產(chǎn)生的自然后果對(duì)其進(jìn)行懲戒。( )

正確

錯(cuò)誤

參考答案: Y

5. (判斷題)要素主義主張學(xué)校應(yīng)設(shè)置名著課程，因?yàn)槊�著是�?shí)現(xiàn)教育目的的重要途徑。( )

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N

6. (判斷題)顯性課程與隱性課程互動(dòng)互補(bǔ)、相互作用，在一定條件下，可以相互轉(zhuǎn)化。( )

正確

錯(cuò)誤

參考答案: Y

7. (判斷題)學(xué)生通過(guò)親身探索、體驗(yàn)等方式獲得的知識(shí)理解更深刻，記憶也更加牢固。所以要使學(xué)生獲得更好的發(fā)展，教學(xué)應(yīng)以直接經(jīng)驗(yàn)為主。( )

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N

8. (判斷題)“單元設(shè)計(jì)”是對(duì)教學(xué)內(nèi)容碎片化——“課時(shí)主義”的超越，主張教師上某一節(jié)課時(shí)必須“瞻前顧后”。( )

正確

錯(cuò)誤

參考答案: Y

9. (判斷題)與低等動(dòng)物相比，高等動(dòng)物出生時(shí)本能反應(yīng)較少，行為的后天成分在生活中起的作用更大。( )

正確

錯(cuò)誤

參考答案: Y

10. (判斷題)兒童動(dòng)作的發(fā)展遵循從小動(dòng)作向大動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律。( )

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N

11. (判斷題)“認(rèn)生”不利于幼兒的社會(huì)性發(fā)展，因此要盡量避免幼兒出現(xiàn)“認(rèn)生”現(xiàn)象。( )

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N

12. (判斷題)小班的幼兒能分清白天、黑夜，到了大班他們才學(xué)會(huì)看整點(diǎn)、半點(diǎn)，日歷，說(shuō)明人的發(fā)展具有差異性。( )[br][/br]

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N

13. (判斷題)根據(jù)認(rèn)知失調(diào)理論，認(rèn)知失調(diào)是改變?nèi)说膽B(tài)度的先決條件。( )

正確

錯(cuò)誤

參考答案: Y

14. (判斷題)對(duì)一個(gè)真實(shí)的棋局，象棋大師的記憶準(zhǔn)確率或復(fù)盤超過(guò)六成，而業(yè)余棋手不到兩成，這充分說(shuō)明加工深度對(duì)記憶容量有很大的影響。( )

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N

15. (判斷題)小軻看到童童通過(guò)努力語(yǔ)文成績(jī)提升了8名，為此大受鼓舞，覺(jué)得自己只要認(rèn)真努力，語(yǔ)文成績(jī)也能有大的進(jìn)步。這一案例中，小柯自我效能感的提升是受到了間接經(jīng)驗(yàn)的影響。( )

正確

錯(cuò)誤

參考答案: Y

16. (判斷題)心理健康教育活動(dòng)的成效取決于施教者的努力程度和教育水平。( )

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N

17. (判斷題)我國(guó)憲法規(guī)定中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，其中的教育是指義務(wù)教育，不包括高等教育，職業(yè)教育等。( )

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N

18. (判斷題)某省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)通過(guò)的《XX省實(shí)施<中華人民共和國(guó)教師法>辦法》屬于地方性教育法規(guī)。( )

正確

錯(cuò)誤

參考答案: Y

19. (判斷題)某高三學(xué)生因不滿老師的批評(píng)教育，在網(wǎng)上公開(kāi)辱罵老師，造成惡劣影響，被該老師起訴至法院。在這一法律關(guān)系中，學(xué)生是客體，老師是主體。( )

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N

20. (判斷題)在我國(guó)教育立法程序中，最后一個(gè)步驟是通過(guò)法律。( )

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N

21. (判斷題)過(guò)錯(cuò)責(zé)任實(shí)行“誰(shuí)主張、誰(shuí)舉證”的原則。( )

正確

錯(cuò)誤

參考答案: Y

22. (判斷題)小瑞經(jīng)常因?yàn)闆](méi)有按時(shí)完成學(xué)校的作業(yè)被父親暴打，班主任在與其父親多次溝通無(wú)效的情況下，可以幫助小瑞向法院申請(qǐng)撤銷其父親的監(jiān)護(hù)人資格。( )

正確

錯(cuò)誤

參考答案: Y

23. (判斷題)教師職業(yè)道德是在教師職業(yè)勞動(dòng)產(chǎn)生之后逐漸形成的。( )

正確

錯(cuò)誤

參考答案: Y

24. (判斷題)著名教育家第斯多惠曾經(jīng)指出：“教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞”這說(shuō)明在教育過(guò)程中老師的言教勝于身教。( )

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N

公共基礎(chǔ)知識(shí)   筆試真題   面試真題    每日一練

更多備考資料請(qǐng)關(guān)注：華圖事業(yè)單位招聘網(wǎng) 更多關(guān)于事業(yè)單位招聘考試資格復(fù)審,事業(yè)單位考試,2019年4月27日四川省教師招聘考試《教育綜合知識(shí)》試題及解析,事業(yè)單位面試的內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)。