事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)：關(guān)于“自殺”相關(guān)行為的處理由華圖事業(yè)單位招聘網(wǎng)提供，更多關(guān)于事業(yè)單位考試內(nèi)容,事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí),事業(yè)單位考試備考資料的內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)!

故意殺人在事業(yè)單位中是一個(gè)�？嫉淖锩�，也是一個(gè)可以衍射出很多重要知識(shí)點(diǎn)的罪名，尤其是由故意殺人衍射出來(lái)的“自殺”相關(guān)行為的問(wèn)題成為了近幾年來(lái)考試的一個(gè)重要命題點(diǎn)，并非所有的自殺行為都可以歸結(jié)為意外事件，本文將對(duì)與“自殺”有關(guān)的其他行為如何進(jìn)行判定進(jìn)行分析歸納。

一、相約自殺行為的概念及其處理

相約自殺是指二人以上相互約定自愿共同自殺的行為。在司法實(shí)踐中存在以下幾種情況：自愿相約自殺的雙方均實(shí)施了自殺行為，如果相約雙方均自殺身亡，則不存在犯罪問(wèn)題，不應(yīng)該追究任何人的刑事責(zé)任。如果相約雙方各自實(shí)施了自殺行為，一方死亡，另一方由于意志以外的原因自殺未得逞，未得逞的一方也不構(gòu)成犯罪。比如甲、乙為一對(duì)情侶，因?yàn)榧议L(zhǎng)阻撓，相約自殺殉情。如果兩者最終都自殺身亡，則都不負(fù)刑事責(zé)任。如果甲、乙相約各自實(shí)施自殺行為，最終甲死亡，乙自殺未遂，乙對(duì)甲的死亡也不負(fù)刑事責(zé)任。但是，如果甲、乙相約自殺，甲讓乙先殺死自己，而后乙再自殺，但是乙殺死甲之后乙由于害怕未實(shí)施自殺行為，則乙成立故意殺人罪。

二、教唆、幫助自殺行為的處理

當(dāng)教唆、幫助自殺的行為，具有簡(jiǎn)介正犯性質(zhì)時(shí)，成立故意殺人罪�？煞譃橐韵滤姆N情況：第一，欺騙不能理解死亡意義的兒童或者精神病患者等人，使其自殺的，屬于故意殺人的間接正犯。第二，憑借某種權(quán)勢(shì)或者利用某種特殊關(guān)系，以暴力、威脅或者其他心理強(qiáng)制方法，使他人自殺身亡的，成立故意殺人的間接正犯。比如利用邪教煽動(dòng)成員自殺，應(yīng)按故意殺人定罪。第三，行為人教唆自殺的行為使被害人對(duì)法益的有無(wú)、程度、情況等產(chǎn)生錯(cuò)誤，其對(duì)死亡的同意無(wú)效時(shí)，應(yīng)認(rèn)定為故意殺人。例如，醫(yī)生欺騙患者說(shuō)他得了絕癥，最多只能活1個(gè)月，并且一個(gè)周后將開(kāi)始全身劇痛，痛不欲生。患者聽(tīng)后喪失活下去的意志，進(jìn)而自殺。在這個(gè)案例中，患者對(duì)自殺的同意無(wú)效，醫(yī)生構(gòu)成故意殺人罪。與此相對(duì)的，甲要跳樓殉情，樓下乙起哄說(shuō)：“我看你就是不敢跳”，甲隨之跳樓身亡，在此案件中，乙的行為未達(dá)到甲對(duì)死亡的同意無(wú)效的程度，故乙不構(gòu)成故意殺人罪。第四，對(duì)自殺者具有救助義務(wù)的人故意不救助被害人的，可能成立不作為的故意殺人罪。例如，10歲的小男孩由于考試不合格在家里自殺，其母親看到后不管不問(wèn)，而導(dǎo)致小男孩搶救無(wú)效死亡，則其母親構(gòu)成不作為的故意殺人。

由此可見(jiàn)，自殺行為所涉及的考點(diǎn)非常之多，考生們需要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行判定。

【例題】甲乙相約自殺，甲購(gòu)買(mǎi)了農(nóng)藥后前往兩人事先約好的地方，然后甲喝農(nóng)藥自殺死亡，乙想象到甲喝農(nóng)藥時(shí)十分痛苦的樣子，遂放棄了自殺的想法，則乙的行為()。

A.構(gòu)成故意殺人罪

B.構(gòu)成故意傷害罪

C.構(gòu)成搶奪罪

D.不構(gòu)成犯罪

【答案】A

【解析】A項(xiàng)正確，題干中乙想象到甲喝農(nóng)藥時(shí)十分痛苦的樣子，遂放棄了自殺的想法，屬意志以?xún)?nèi)的原因而不是意志以外未得逞，故不屬于上述情況，因此構(gòu)成故意殺人罪。B項(xiàng)錯(cuò)誤，甲喝農(nóng)藥自殺死亡，與故意傷害罪無(wú)關(guān)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，與搶奪罪無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，如果乙也喝農(nóng)藥自殺死亡，就不構(gòu)成犯罪，但題干中乙并未服藥自殺，故排除。

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