華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)提供以下事業(yè)單位考試試題信息：職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)A類：《片段閱讀》通關(guān)題庫(kù)　第32關(guān)，更多關(guān)于事業(yè)單位招聘考試資格復(fù)審,事業(yè)單位考試,事業(yè)單位面試的內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)。

第32關(guān)

1. (單選題)一個(gè)強(qiáng)大的政府顯然需要擁有多方面的硬實(shí)力，比如政府所擁有的財(cái)政能力，組織能力等，沒有這些硬實(shí)力，政府就會(huì)成為一個(gè)軟弱的政府，一旦出現(xiàn)宏觀經(jīng)濟(jì)危機(jī)、市場(chǎng)問題、社會(huì)危機(jī)，就不可能有實(shí)力去解決。政府提升軟實(shí)力就要提高政治權(quán)力的制度化，提升財(cái)政的公共性水平，加強(qiáng)社會(huì)管理等，提高自身的軟實(shí)力，就可以更好地減少社會(huì)管理的阻力，降低社會(huì)管理的成本，提高社會(huì)管理的績(jī)效。

這段文字意在說明：

A. 政府發(fā)展既需要硬實(shí)力也需要軟實(shí)力

B. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的基本保障

C. 政府的硬實(shí)力是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)

D. 軟實(shí)力提升有助于提高硬實(shí)力的水平

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2. (單選題)西藏的一些高僧往往以經(jīng)年累月的光陰用五彩細(xì)砂砌成巧奪天工的曼荼羅圖案，整個(gè)過程中，作業(yè)者口誦經(jīng)文、心存敬意、屏息凝視、一絲不茍。幾經(jīng)辛苦，到了功行完滿的一刻，卻會(huì)毫不留戀地一手抹掉。這一種態(tài)度，對(duì)慣于享用先進(jìn)科技和講求功效的現(xiàn)代人來(lái)說，驟看簡(jiǎn)直不可思議，但細(xì)心省察下，卻寓意深遠(yuǎn)。

最能準(zhǔn)確表達(dá)這段文字中“寓意”的意思的是：

A. 人生的一切繁華景象歸根到底都是無(wú)常的

B. 應(yīng)對(duì)生命保持高度的敬畏感

C. 應(yīng)認(rèn)真莊嚴(yán)地投入生活又不為生活中的得失所累

D. 生命的意義在于追尋精神上的安頓

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3. (單選題)自從新文學(xué)運(yùn)動(dòng)以來(lái)，散文一直是文壇的主力，雖然不如詩(shī)與小說那么勇于實(shí)驗(yàn)而變化多端，卻也不像這兩種文體那么歷經(jīng)歐美風(fēng)雨而迷惑于各種主義、各種門派。

這段文字的主要意思是：

A. 散文的發(fā)展比較穩(wěn)健，受外國(guó)影響較小

B. 新文學(xué)運(yùn)動(dòng)以后，詩(shī)與小說受歐美影響很大

C. 詩(shī)與小說不斷變化，而且勇于進(jìn)行新的探索

D. 新文學(xué)運(yùn)動(dòng)以后，散文一直占據(jù)著文壇的主導(dǎo)地位

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4. (單選題)教育進(jìn)展國(guó)際評(píng)估組織曾對(duì)全球21個(gè)國(guó)家進(jìn)行的調(diào)查顯示，中國(guó)孩子的計(jì)算能力排名世界第一，想象力卻排名倒數(shù)第一，創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五。在小學(xué)生中，認(rèn)為自己有好奇心和想象力的只占4.7%，希望培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力的只占14.9%。

這段話表達(dá)的主要意思是：

A. 中國(guó)在孩子的計(jì)算能力方面教育很成功，效果很明顯

B. 中國(guó)在孩子的教育方面應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)

C. 中國(guó)應(yīng)重視孩子在創(chuàng)造力、想象力方面的教育和培養(yǎng)

D. 中國(guó)孩子比較務(wù)實(shí)，重視智力開發(fā)，特別是計(jì)算能力的培養(yǎng)

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5. (單選題)進(jìn)入馬年，“馬上就有”這一句式迅速流行：“馬上有錢”、“馬上有房”、“馬上有份好工作”。“馬上就有”的祝福語(yǔ)，是馬年才有;“馬上就有”的社會(huì)心態(tài)，卻早已在不經(jīng)意間造訪我們的時(shí)代。一畢業(yè)馬上要有高薪工作，一工作馬上讓全家人湊錢買房，別人有了自己也馬上要有，希望不能“馬上兌現(xiàn)”就立刻抱怨。“馬上就有”，傾訴著人們對(duì)美好生活的急切期盼，也在一定程度上映照出當(dāng)今社會(huì)中的焦慮、浮躁與喧囂心態(tài)。

這段話對(duì)“馬上就有”，所持的態(tài)度是：

A. 肯定

B. 否定

C. 有肯定也有否定

D. 不置可否

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6. (單選題)去年年底以來(lái)，專車服務(wù)迅速成為人們熱議的話題。借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的“專車”，選擇更加多樣化、體驗(yàn)明顯改善：預(yù)約時(shí)間、上門接送、乘坐舒適、多種車型和價(jià)位……方便、舒適的專車服務(wù)，成為緩解城市居民出行難的“及時(shí)雨”。但是，也有消費(fèi)者提出擔(dān)憂，最多集中在安全方面。專車上并未安裝GPS定位系統(tǒng)，也沒有強(qiáng)制的保險(xiǎn)和車輛安全性能檢測(cè)，出現(xiàn)糾紛后會(huì)出現(xiàn)“求助無(wú)門”的現(xiàn)象。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A. 專車服務(wù)模式的創(chuàng)新

B. 相關(guān)部門監(jiān)管的缺失

C. 專車市場(chǎng)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

D. 專車市場(chǎng)的發(fā)展瓶頸

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7. (單選題)①這些實(shí)驗(yàn)告訴我們：科研進(jìn)展有時(shí)就像馬拉松賽，而不是很快就能見分曉的短程賽跑

②科學(xué)發(fā)展是人類追求的一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)，但一些具體研究項(xiàng)目卻往往是在一個(gè)較短時(shí)間度內(nèi)進(jìn)行和完成的

③有些研究項(xiàng)目的數(shù)據(jù)積累工作已持續(xù)了幾個(gè)世紀(jì)，有的每年產(chǎn)生數(shù)以百計(jì)的論文，有的十年才產(chǎn)生一個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)

④也有一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)或科研項(xiàng)目卻不可能在短期類完成，例如：人類壽命研究，地殼變動(dòng)情況勘察，太陽(yáng)表面變化觀察等，有可能需要幾十年甚至幾個(gè)世紀(jì)的時(shí)間

⑤盡管如此，一些有遠(yuǎn)見的科學(xué)家仍以他們的奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)韌不拔的毅力，將科學(xué)實(shí)驗(yàn)成果傳承了下去

⑥如此漫長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)因此受到各種外在條件和因素的挑戰(zhàn)，如研究重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移和技術(shù)的變化等，并經(jīng)常受到資金不足和人員變動(dòng)的制約

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A. ③④⑥②⑤①

B. ②③④①⑥⑤

C. ②④③⑥⑤①

D. ③②④①⑤⑥

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8. (單選題)科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的科學(xué)理論，是應(yīng)對(duì)危機(jī)的有力武器。要運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀尋找應(yīng)對(duì)之策，堅(jiān)持走科學(xué)發(fā)展之路，渡過難關(guān)。要進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀精神實(shí)質(zhì)和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的理解，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，要科學(xué)分析形勢(shì)，增強(qiáng)必勝信心，把國(guó)際金融危機(jī)帶來(lái)的壓力轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力，從實(shí)際出發(fā)創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)中央“保增長(zhǎng)、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)”的方針政策，著力解決經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的突出問題，把國(guó)際金融危機(jī)帶來(lái)的損失降低到最低程度。

這段文字著重強(qiáng)調(diào)的是：

A. 要進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀精神實(shí)質(zhì)和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的理解

B. 要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)給我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)帶來(lái)的挑戰(zhàn)

C. 要增強(qiáng)信心，把國(guó)際金融危機(jī)帶來(lái)的壓力轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀的動(dòng)力

D. 要從實(shí)際出發(fā)創(chuàng)造性的貫徹落實(shí)中央“保增長(zhǎng)、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)”的方針政策

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

9. (單選題)在全球“智慧風(fēng)潮”和相關(guān)政策的激促下，我國(guó)很多地方紛紛提出創(chuàng)建“智慧城市”的口號(hào)，將建設(shè)“智慧城市”作為培育競(jìng)爭(zhēng)力、應(yīng)對(duì)金融危機(jī)、擴(kuò)大市民就業(yè)、搶占未來(lái)科技制高點(diǎn)的重要戰(zhàn)略。但是，應(yīng)當(dāng)看到，目前的“智慧城市”實(shí)踐多處于概念構(gòu)建期，人們對(duì)“智慧城市”的理解也不僅僅局限于物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等智能城市或數(shù)字城市層面，各大媒體出現(xiàn)的“智慧城市”也讓人難以區(qū)別哪些是城市營(yíng)銷的手段，哪些是城市建設(shè)的實(shí)況。

這段文字意在說明：

A. 建設(shè)“智慧城市”是未來(lái)城市發(fā)展的重要戰(zhàn)略

B. 建設(shè)“智慧城市”還有很長(zhǎng)的路要走

C. 目前對(duì)于“智慧城市”概念的界定尚不明確

D. 媒體中的“智慧城市”很可能只是一種城市營(yíng)銷手段

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10. (單選題)人類思維進(jìn)化的順序，是從具象到抽象，從圖形到語(yǔ)言。粗粗了解一點(diǎn)文物史的人都知道，早期文明及其器物上只有圖形，如世界各地的史前壁畫，如半坡陶器上的魚紋、人臉等。沒有文字，因?yàn)檎Z(yǔ)言能力不發(fā)達(dá)。語(yǔ)言能力發(fā)達(dá)以后，才有文字，人類文明才真正脫離原始階段。而文字的進(jìn)化本身也循同樣過程，最初是圖形，不脫具象，涵蓋力很有限，慢慢離開圖形階段，真正成為文字，表示人的語(yǔ)言能力愈來(lái)愈深刻，思維愈來(lái)愈獨(dú)立。

這段文字談?wù)摰闹黝}是：

A. 研究文物史的意識(shí)

B. 語(yǔ)言文字的主要功能

C. 史前文明的表現(xiàn)形式

D. 人類思維的演變過程

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