事業(yè)單位面試主要為結(jié)構(gòu)化面試，而在結(jié)構(gòu)化面試中有一類題型讓很多考生又愛又恨：那就是組織管理題。“愛”，是因?yàn)橐徊糠值挠邢嚓P(guān)工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的考生在面對這種題目的時候都有話可說甚至滔滔不絕；“恨”，是因?yàn)楹芏鄾]有工作經(jīng)驗(yàn)的考生來說，在學(xué)習(xí)過一些基礎(chǔ)知識后大都會陷入一個模板化的陷阱之中。而對于考官來說，當(dāng)他聽得比較疲憊的時候，對于這類模板化的答題方式可以用四個字形容：深惡痛絕！那對于“老大難”的組織管理題，如何答出自己的個性，讓“礙”變成“愛”呢？在這里跟各位考試交流兩個小技巧。

　　用真誠生動的“鳳頭”吸引考官

　　對于一道組織管理題目來說，有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)都知道首先要談一談組織活動的意義背景，但對這一部分的內(nèi)容，什么樣的開頭才會讓你變得與眾不同從而吸引考官呢？比如2013年的一道真題是“你們學(xué)校要搞一次全校消防演習(xí)，請問你如何組織？”很多同學(xué)的開頭回答大都是“消防工作重于泰山，進(jìn)行消防演習(xí)對于保護(hù)每個學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全都很重要……”，這類回答大而化之、純粹為了談意義而談意義。如果我們能夠使用舉例論證的方法，比如“濟(jì)南大學(xué)學(xué)生宿舍失火事故”、“清華大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室爆炸火宅事故”等這些觸目驚心的事例引入題目“舉辦消防演習(xí)”的意義，這種方式會讓考官更加地眼前一亮。就和寫文章一樣，鳳頭豹尾式的敘述會另你的回答增色不少。

　　用簡明干練的“豬肚”打動考官

　　在教學(xué)的過程中時常會發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)在回答組織管理題的時候經(jīng)常會希望能夠答得面面俱到，但“面面俱到”從某種意義上來說也是“面面不到”，繁瑣冗雜，事無巨細(xì)的內(nèi)容會給考官一種邏輯混亂的感覺。那么如何才能更好地簡明干練呢？在現(xiàn)有的面試答題過程當(dāng)中，一些課程會反復(fù)強(qiáng)調(diào)“時、地、人、物、財(cái)”五種要素。但是這五種要素并非簡單羅列即可，比如有的學(xué)生在答題時一開會就選在周五下午，一組織活動就是雙休日，有沒有多問自己幾個為什么？顯然，在回答組織管理題一定要圍繞“目的意義”這個核心，有選擇的重點(diǎn)突出某一個或某幾個要素。例如2016年的宿州事業(yè)單位考題“縣政府準(zhǔn)備修一條10公里徒步路線，要你負(fù)責(zé)選址工作，你怎么組織？”對于這道題來說， 目的顯然是為了人民健康，因此所有的準(zhǔn)備以及設(shè)計(jì)工作都要圍繞“人”和“地”這兩個要素展開，可以通過政府網(wǎng)站、座談會、實(shí)地走訪等了解群眾意見，同時對于“徒步路線”則需要實(shí)“地”勘察，把握住這兩個核心，其他的要素點(diǎn)到為止即可。

　　組織管理之難，不難于回答，而難于答之個性鮮明。只有有舍有得，突出重點(diǎn)，才能更加符合公務(wù)員組織工作精明干練的特點(diǎn)。希望通過這篇文章可以幫助大家在面試過程中“遭遇”組織管理題時能夠得心應(yīng)手！