綜合寫(xiě)作是綜合應(yīng)用B和C類考察的重點(diǎn)，根據(jù)近幾年的考試情況分析得出命題趨向能夠有效的幫助考生備考。

　　【例1】(2018年5月事業(yè)單位聯(lián)考綜B真題)

　　閱讀下列材料，按要求做答。(60分)

　　根據(jù)給定資料，聯(lián)系實(shí)際，以《在自省中成就最好的自己》為題，寫(xiě)一篇議論文。

　　要求：觀點(diǎn)鮮明，認(rèn)識(shí)深刻，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢;總字?jǐn)?shù)800~1000字。

　　【例2】(2017年6月事業(yè)單位聯(lián)考綜B真題)

　　閱讀下列材料，按要求作答。(60分)

　　請(qǐng)參考給定材料，結(jié)合實(shí)際，圍繞“成功焦慮”話題，自擬題目，寫(xiě)一篇議論文。

　　要求：1.觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢;2.總字?jǐn)?shù)800~1000字。

　　【例3】(2015年5月事業(yè)單位聯(lián)考綜B真題)

　　寫(xiě)作題：閱讀下列材料，按要求作答。(60分)

　　請(qǐng)參考給定材料，圍繞“探索、發(fā)現(xiàn)與洞察力”這一主題，結(jié)合實(shí)際，自擬題目，寫(xiě)—篇議論文。(50分)

　　要求：觀點(diǎn)明確，條理清晰，論證充分，字?jǐn)?shù)800-1000字。

　　【例4】(2018年5月事業(yè)單位聯(lián)考綜C真題)

　　材料作文題，閱讀下列材料，按要求作答。

　　根據(jù)給定材料，聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，寫(xiě)一篇議論文。

　　要求：觀點(diǎn)明確，條理清晰，論證充分，語(yǔ)言流暢，字?jǐn)?shù) 800 至 1000 字。

　　【例1】給出了明確的判斷語(yǔ)句，即自省能夠成就最好的自己，是一個(gè)觀點(diǎn)。

　　【例2】題干并沒(méi)有給出一個(gè)判斷句式，給出的是一個(gè)詞語(yǔ)“成功焦慮”，成功焦慮是一種現(xiàn)象。

　　【例3】這道題直接給出了主題“探索、發(fā)現(xiàn)與洞察力”，那么這三者之間是何種關(guān)系，需要在分析材料基礎(chǔ)上予以明確。這種題型是關(guān)系型。

　　【例4】這道題是例外，題目本身并沒(méi)有給出主題，所以需要回到材料中找尋主題。

　　上述的例題分別代表著議論文題目命題趨向的四種不同類型：觀點(diǎn)型、現(xiàn)象型、關(guān)系型、其他型。

　　不同類型的題目，在判定立場(chǎng)的時(shí)候是有所區(qū)別的，具體如下：

　　觀點(diǎn)型：題目以主觀性觀點(diǎn)作為寫(xiě)作話題。例如“品牌就是競(jìng)爭(zhēng)力”等。這類題目需要考生依靠材料去判斷是應(yīng)該支持還是否定它，以此確定立場(chǎng)，并提出中心論點(diǎn)。

　　現(xiàn)象型：題目以客觀存在的現(xiàn)象作為寫(xiě)作話題。例如“交通擁堵”、“成功焦慮”等。這類題目需要考生依靠材料去判斷該現(xiàn)象是利是弊(或利弊共存)，以此確定立場(chǎng)，并提出中心論點(diǎn)。

　　關(guān)系型：題目以兩個(gè)或兩個(gè)以上的主題詞(或現(xiàn)象或觀點(diǎn))作為寫(xiě)作話題。例如“探索、發(fā)現(xiàn)與洞察力”等。這類題目需要考生依靠材料發(fā)掘主題詞之間的關(guān)系，并將之作為中心論點(diǎn)。

　　其他型：題目本身不提供話題，而是讓考生參考材料自行找出話題。例如“參考給定資料，結(jié)合實(shí)際，自擬題目，寫(xiě)一篇議論文”。這類題目因?yàn)闆](méi)有在題干上直接表明主題，因此，需要考生依靠材料先找到主題，再發(fā)掘中心論點(diǎn)。相對(duì)而言，這類題目的破題難度會(huì)稍微大一些。