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公共基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn):直面“綁架”，驅(qū)走恐懼

　　事業(yè)單位考試刑法分則部分，有幾個(gè)常見(jiàn)的罪名在考試中屢屢出現(xiàn)，綁架罪就是其中之一，但是往往學(xué)員遇到此考題，容易丟分，究其原因是對(duì)于綁架罪的認(rèn)知過(guò)于薄弱。今天我們就從綁架罪的犯罪構(gòu)成四個(gè)要件要分析，幫助大家更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)綁架罪。

　　本罪主體是一般主體，即已滿16周歲的自然人。已滿14周歲不滿16歲的人，如果僅參加了綁架的行為，但未參與殺害、傷害被綁架人，沒(méi)有實(shí)施刑法第17第2款規(guī)定的故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡行為，該未成年人對(duì)這種綁架行為不負(fù)刑事責(zé)任。

　　本罪的客體是復(fù)雜客體，包括他人在本來(lái)生活場(chǎng)所的安全和行動(dòng)自由及公私財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，考試過(guò)程中，很少直接考查客體，在此毋庸贅述。

　　需要重點(diǎn)講解的就是綁架罪的主觀方面，很多考生容易理解成綁架就是為了錢，主觀方面一定是“以勒索財(cái)物為目的”，然而這是最傳統(tǒng)而古老的綁架目的，根據(jù)《刑法》239條“以勒索財(cái)物為目的綁架他人的，或者綁架他人作為人質(zhì)的”，本罪的主觀方面要求行為人以勒索財(cái)物或者滿足其他不法要求為目的，并且具有利用被綁架人的近親屬或其他人對(duì)被綁架人擔(dān)心的意思。除了勒索財(cái)物之外，還有其他不法要求，比如說(shuō)為了阻止證人出庭作證而綁架證人家屬、黑社會(huì)頭目為了讓部下為其殺人而綁架部下子女等等。并且此處有兩點(diǎn)需要說(shuō)明，一是“以勒索財(cái)物為目的或者綁架他人作為人質(zhì)”，不需要客觀化、現(xiàn)實(shí)化，只需要存在于行為人內(nèi)心即可，舉例說(shuō)明，“有女翠花，先天智力不足，面部畸形，其父三次棄之于山林，后被好心人送回。某日，張二狗趁翠花玩耍之際將其綁架，打電話告知其父將20萬(wàn)元放于某地，不然撕票，其父接完電話，仰天大笑，不予置之。二狗久等未見(jiàn)其父，遂放翠花歸來(lái)。”在此案例中，只要張二狗以勒索財(cái)物為目的，威脅翠花之父，即使客觀上翠花之父并沒(méi)有產(chǎn)生擔(dān)心，也不影響綁架罪的成立。二是綁架罪主觀方面一定是利用“人質(zhì)”家屬對(duì)于“人質(zhì)”安危的擔(dān)憂從而達(dá)到不法目的，如果綁架他人是為了直接向被綁架者索取財(cái)物，那么可能構(gòu)成搶劫罪。

　　綁架罪的客觀方面是“綁架他人”，綁架行為是指使用暴力、脅迫或者麻醉方法控制被害人，足以壓制被害人反抗，使得被害人處于行為人或者第三人控制之下。因此，《刑法》239條第3款，以勒索財(cái)物為目的偷盜嬰幼兒的，也是以綁架罪論處。

　　此外，考慮到考試中會(huì)把綁架罪和犯罪形態(tài)結(jié)合考查，因此需要給大家強(qiáng)調(diào)，綁架罪是行為犯，只要行為人在客觀上實(shí)力控制他人，綁架罪就已經(jīng)既遂，通俗理解就是“只要把人綁了”就已經(jīng)既遂，即使事后釋放被害人或者沒(méi)有達(dá)到勒索財(cái)物或者其他非法目的，都不可能是犯罪中止或者犯罪未遂。