【題目】有人舉辦部分老師聯(lián)合一起把學生拉到一起上課，請問，如果你是縣教育局工作人員，怎么處理?

　　【測評要素】計劃組織協(xié)調能力

　　【參考要點】

　　1.第一時匯報請示，積極對待，認真負責。

　　2.本著實事求是、認真負責的態(tài)度處理，進行多種假設。

　　3.事后多反思，多總結。

　　【參考答案】

　　假如，我是縣教育局工作人員，獲得部分老師聯(lián)合一起把學生拉到一起上課這個信息時，我會第一時間向有關領導匯報，并領會領導意圖，請求指示，積極對待，認真負責。

　　俗話說“沒有調查就沒有發(fā)言權”。

　　首先，我會認真調查，本著實事求是、認真負責的態(tài)度處理這件事情。我會第一時間，與舉報人取得聯(lián)系，亮明我的人份，告知我是縣教育局紀檢人員，專門接受群眾舉報教師亂補課、亂辦班的負責人，打消對方的疑慮，解除舉報人的后顧之憂。同時，感謝舉辦人積極舉報教師亂補課、亂辦班的勇敢行為。與此同時，我會詳細記錄舉報信息，填寫工作記錄冊，爭取獲得更多、有價值的信息。

　　當獲取這些信息之后，我會進行核實，通過明察暗訪的方式，進行實地調查。如果上課是放假期間，比如暑假，教師是主動、自發(fā)、免費、聯(lián)合為學生補課，既解除了家長的后顧之憂，例如暑假，孩子多愛下河游泳，又能為學生補缺補差，這些教師應該進行表揚，大力弘揚;如果這些教師收費補課，在取得證詞與證言之后，將約談這些教師所在學校校長，詢問校長是否了解這些教師亂補課、亂辦班的違紀行為，如果校長了解，要求校長立即通知這些教師停止亂補課、亂辦班的行為，同時，積極做好退費工作與勸說工作，如果這些教師態(tài)度固執(zhí)，不配合，不僅通報批評，而且將行文降級等處理，如果校長不了解，將要求校長認真對待，積極妥善解決……

　　總之，部分老師聯(lián)合一起把學生拉到一起上課，作為教育主管單門的工作人員，不能聽風就是雨，應該本著負責的態(tài)度來處理，實事求是，具體問題，具體對待，當然這些事在處理過程中，我會及時向領導匯報，領導會把握方向，給予指示。事后，我也應該多反思，多總結，爭取做一名合格的公職人員。