人教版小學(xué)英語四年級上冊

　　Unit 4 what can you do

　　胡晨婷

　　一、課題Unit4what can you do

　　二、課時(shí)section B

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　1.Knowledge objectives:

　　1. 80% students can grasp the phrases describing some activities such as do kongfu, play ping-pong and so on .

　　2.Students will understand the sentence patterns: what can you do ? I can XXX.

　　2.Ability objectives

　　All the students will cultivate the awareness of loving labour and loving life more .

　　3.Emotional objectives

　　All the students will keep a good diet and love life more .

　　四、教學(xué)重點(diǎn)

　　1. 80% students grasp the phrases describing some activities such as do kongfu, play ping-pong and so on .

　　2.Students will understand the sentence patterns: what can you do ? I can XXX.

　　五、教學(xué)難點(diǎn)

　　1. Students can improve their ability of introducing their abilities in their daily life through cooperation.

　　六、教學(xué)方法：任務(wù)型教學(xué)方法，聽說法

　　七、教具準(zhǔn)備

　　1. 動(dòng)物的圖片。

　　2. 教材相配套的教學(xué)錄音帶，掛圖。

　　3. 單詞卡片。

　　八、教學(xué)過程

　　(一)Stepone lead-in

　　播放let’s chant 里面的歌曲，聽完歌曲之后，提問學(xué)生：我今天給大家?guī)�來了一個(gè)新朋友，大家想認(rèn)識他嗎?放映各種各樣的機(jī)器人圖片，學(xué)生需回答以下幾個(gè)問題：在圖片中你能看到什么?你們喜歡哪個(gè)嗎?你們知道機(jī)器人能夠做些什么嗎?以此來導(dǎo)入今天的課堂-what can you do?

　　(二)Step two presentation

　　播放各自機(jī)器人的圖片，提問學(xué)生：這是什么?什么顏色的?學(xué)生隨后回答這些機(jī)器人的名字和顏色，隨后把新單詞“robot”寫在黑板上。學(xué)生分成男生女生組大聲朗讀單詞三遍。

　　提問學(xué)生：what can he do?what can’t he do?聽錄音回答問題，第一遍學(xué)生需找出對話中的人物，第二遍學(xué)生需回答問題。聽錄音后，學(xué)生需跟讀錄音，糾正語音語調(diào)。

　　(三)Stepthreepractice

　　活動(dòng)一滾雪球

　　學(xué)生分組進(jìn)行滾雪球游戲操練，操練新授句型what can you等，隨后請4人一小組上臺(tái)進(jìn)行評比，發(fā)音最清晰的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　活動(dòng)二what’s missing 學(xué)生瀏覽今天所學(xué)的短語卡片，如use a computer,play ping-pong快速拿出一張，學(xué)生進(jìn)行猜測

　　(四)StepfourConsolidation

　　做調(diào)查，學(xué)生分成6組，組內(nèi)需調(diào)查學(xué)生在日常生活中所做的家務(wù)活，隨后請幾小組上臺(tái)進(jìn)行展示，表現(xiàn)最好的小組獲得口頭與實(shí)際獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(五)Step five Homework:

　　做調(diào)查-調(diào)查好朋友在家中所做的家務(wù)活并說明原因，下節(jié)課請學(xué)生上臺(tái)做匯報(bào)

　　九、板書設(shè)計(jì)

　　Unit 4 what can you do

　　Play pingpong

　　I can doXX

　　十、教學(xué)反思

　　本節(jié)課采用多種評價(jià)方式，以形成性評價(jià)方式為主，教師評價(jià)和同伴評價(jià)為輔的形式來創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍。這節(jié)課通過圖片的方式來教授單詞，吸引學(xué)生得學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)學(xué)生在學(xué)習(xí)參與的過程中通過模仿來提高自主性，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的理念。