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2018安徽事業(yè)單位招聘公基常識備考:王安石變法

　　在各地事業(yè)單位考試中，對于常識考查的比重與日俱增，而這部分知識既多又雜，注重的是平時的積累。本次，老師給大家推薦的知識點為王安石變法。北宋中期，統(tǒng)治集團面臨著嚴(yán)重的社會危機，包括土地兼并嚴(yán)重、農(nóng)民起義不斷、冗官冗兵冗費、少數(shù)名族政權(quán)威脅等。因此，統(tǒng)治集團內(nèi)部的一些人，為了擺脫危機，鞏固封建統(tǒng)治，提出了變法的主張。其中，比較著名的就是王安石變法。

　　1069 年，宋神宗任用王安石為參知政事(副相，分割宰相的行政權(quán))，主持變法。主安石的變法措施包括三個方面。

　　第一，理財措施

　　(1)青苗法：每年青黃不接時，政府貸款或谷物給農(nóng)民，收獲以后償還，加收20% 的利息。這樣既能使農(nóng)民免受高利貸盤剝，又能增加政府的收入。

　　(2)募役法：政府向應(yīng)服役而不愿服役的人戶，收取免役錢，雇人服役。不服役的官僚、地主也要出錢。這就減輕了農(nóng)民的差役負(fù)擔(dān)，保證了生產(chǎn)時間。

　　(3)農(nóng)田水利法：政府鼓勵興修水利，開墾荒地。

　　(4)方田均稅法：政府重新丈量土地，按照每戶占有土地的多少和肥瘠收取賦稅，官僚、地主不得例外。這就增加了封建國家的田賦收入。

　　(5)市易法：政府設(shè)立市易務(wù)，出錢收購滯銷貨物，市場短缺時再賣出。這就限制了大商人對市場的控制，有利于穩(wěn)定物價和商品交流。國家收入也有增加。

　　第二，軍事措施。

　　(1)保甲法：政府把農(nóng)村住戶組織起來，十家編為一保。保丁在農(nóng)閑時練兵，平時種田、維持社會秩序，戰(zhàn)時編入軍隊作戰(zhàn)。這既可以加強對人民的控制，又可以抵御遼和西夏的進攻，同時減少了軍費開支。

　　(2)將兵法：把禁軍固定在一定轄區(qū)，由固定的將官加以訓(xùn)練。這就加強了軍隊訓(xùn)練，充實了邊防力量。

　　第三，教育措施

　　(1)改革科舉制度。廢除死記硬背的明經(jīng)諸科，進士科不再考詩賦，�？冀�(jīng)義和時務(wù)策、設(shè)明法科，專考律令、斷案等。

　　(2)整頓太學(xué)。重新編纂教科書，內(nèi)容為儒家經(jīng)典�？荚嚦煽儍�(yōu)秀者，可直接受官，以資鼓勵。這就使學(xué)校變成為變法造輿論、育人才的地方。

　　通過王安石變法，政府的財政收人大為增加，北宋府庫儲存的錢物可供政府二十年的財政支出。各地興修水利工程一萬多處，灌溉農(nóng)田三十六萬多頃。在全國范圍清丈征稅田一半以上，查出大量漏田。軍事實力也有所增強，武器有所改善，對西夏作戰(zhàn)取得一些勝利。這在一定程度上扭轉(zhuǎn)了積貧積弱的局面。

　　但是，新法在推行的過程中，由于用人不當(dāng)，出現(xiàn)了一些危害百姓的現(xiàn)象; 更主要的是，新法在一定程度上觸犯了大地主、大官僚的利益，因此遭到他們的強烈反對。有些地方官拒絕執(zhí)行新法。宋神宗死后，保守派司馬光當(dāng)政，新法被廢除。

　　王安石變法，是在北宋中期階級矛盾和國內(nèi)民族間矛盾非常尖銳的情況下進行的改革運動，他本人被列寧稱作“中國十一世紀(jì)最偉大的改革家”。