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2018年廈門(mén)事業(yè)單位考試備考:圖形推理

2017-12-10 09:17      文章來(lái)源: 福建事業(yè)單位考試網(wǎng)

  節(jié)特征分析法

  特征分析法是從題干中的典型圖形、構(gòu)成圖形的典型元素出發(fā),大致確定圖形推理規(guī)律存在的范圍,再結(jié)合其他圖形及選項(xiàng)猜證圖形推理規(guī)律的分析方法。

  一、特征圖形分析

  特征圖形分析,即從題干的典型圖形人手,由典型圖形確定題干圖形推理規(guī)律可能存在于哪些方面或不可能存在于哪些方面。特征圖形分析在古典型圖形推理,視覺(jué)型圖形推理和九宮格圖形推理中運(yùn)用較多。

  【例題1】

  解析:本題答案為D。題干圖形共五個(gè),后面都是規(guī)則的幾何圖形,唯有個(gè)圖形是一個(gè)漢字.它就是這個(gè)題的特殊圖形,從它入手。

  漢字出現(xiàn),首先考慮筆畫(huà)數(shù),簡(jiǎn)單比較發(fā)現(xiàn)不具有這個(gè)規(guī)律;其次看封閉區(qū)域數(shù),也不可行:再看幾何特征,作為一個(gè)漢字,幾何特征包括結(jié)構(gòu)和對(duì)稱(chēng)性,此處不必考慮結(jié)構(gòu),“永”是一個(gè)非軸對(duì)稱(chēng)圖形,后面都是軸對(duì)稱(chēng)圖形,于是考慮到對(duì)稱(chēng)軸的數(shù)目,此題便得到了解決。

  本題中各圖形的對(duì)稱(chēng)軸數(shù)目依次是0、1、2、3、4,選項(xiàng)中只有D有5條對(duì)稱(chēng)軸。滿(mǎn)足這一連續(xù)性的規(guī)律。

  二、特征元素分析

  特征元素分析,即從構(gòu)成圖形的典型元素出發(fā),由這些典型元素的特征確定題中的圖形推理規(guī)律或者符合條件的答案。特征元素分析主要應(yīng)用于空間形式的圖形推理、圖形重組問(wèn)題以及只有某個(gè)元素發(fā)生變化的圖形推理題。

  【例題2】

  解析:本題答案為B。這組圖形顯著的特征是都有陰影,觀察圖形可知,陰影都是由圖形疊加形成的。分析陰影就是解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵,直觀上,第1、3、 5個(gè)圖形的陰影的形狀比較明顯,都與其中一個(gè)疊加圖形相似,其他圖形也具有這個(gè)特點(diǎn),據(jù)此確定規(guī)律,結(jié)合選項(xiàng),符合條件的只有B項(xiàng)。

  點(diǎn)撥

  特征分析法實(shí)質(zhì)上是對(duì)圖形的一種直覺(jué).利用特征圖形和特征元素能夠排除一些規(guī)律和選項(xiàng),對(duì)解題起到事半功倍的效果。正確地運(yùn)用特征分析法應(yīng)該注意以下兩個(gè)方面:

  (1)并不是所有的題干中都存在特征圖形,使用時(shí)應(yīng)該注意與其他分析方法相結(jié)合。

  (2)與排除法結(jié)合提高解題速度。解題的過(guò)程中,應(yīng)該根據(jù)特征元素之間的關(guān)系,排除某些選項(xiàng),盡快確定正確答案。

  第二節(jié)求同分析法

  通常題干所給的圖形都是形狀各異的.此時(shí)可以通過(guò)尋找這組圖形之間的相同點(diǎn)來(lái)確定圖形推理規(guī)律.這種方法稱(chēng)為求同分析法。

  對(duì)圖形的求同通常表現(xiàn)在兩個(gè)方面:圖形的特征屬性和圖形的構(gòu)成元素。求同分析法的應(yīng)用十分廣泛而且非常有效。

  一、圖形的特征

  圖形的特征屬性求同,即在對(duì)題干圖形做細(xì)致觀察之后,對(duì)題干圖形的特征屬性加以比較分析,尋找它們的共同點(diǎn),由此找到圖形推理規(guī)律。特征屬性求同法應(yīng)用十分廣泛,在視覺(jué)型圖形推理、九宮格圖形推理、圖形分類(lèi)中應(yīng)用十分有效。

  【例題1】

  解析:本題答案為C。觀察題干所給的圖形,每個(gè)圖形中都有陰影,這便是這幾個(gè)圖形大的相同點(diǎn),也是本題解題的突破口。像題干這種形狀和結(jié)構(gòu)都不同的一組圖形,主要考慮圖形中陰影面積的規(guī)律。

  在這道題目中,進(jìn)一步看陰影,發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形都有兩部分陰影,并且這兩部分的面積相等,查看選項(xiàng),只有C符合這一特征,答案為C。

  【例題2】

  解析:本題答案為B。題干圖形和選項(xiàng)圖形的共同點(diǎn)是每一個(gè)圖形都是在一個(gè)主體圖形之上畫(huà)有一條直線(xiàn),顯然我們需要從尋找這條直線(xiàn)與對(duì)應(yīng)的主體圖形的關(guān)系入手。整體來(lái)看題干圖形,發(fā)現(xiàn)每條直線(xiàn)都從主體圖形上“切割”出至少一個(gè)三角形.選項(xiàng)中只有B符合這一共同特征.是正確答案。

  二、圖形的構(gòu)成元素求同

  圖形的構(gòu)成元素求同,即從題干圖形的構(gòu)成元素或組成部分出發(fā),尋找它們的共同點(diǎn),由此找到圖形推理規(guī)律。

  【例題3】

  解析:本題答案為C。觀察題干給出的5個(gè)圖形,都是由直線(xiàn)構(gòu)成的,可以考慮線(xiàn)條數(shù),分別為7、7、6、7、6,不具有規(guī)律性;線(xiàn)條之間有交點(diǎn),可以考慮交點(diǎn)數(shù),分別為5、7,6、6、6,也不能形成規(guī)律;其次可以考慮的是封閉區(qū)域數(shù),分別為3、3、4、4、4,也是行不通的。

  此時(shí)應(yīng)該整體來(lái)考慮這組圖形是否還具有其他的共同點(diǎn).觀察可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形都包含有三角形,可以考慮三角形的個(gè)數(shù)。分析可知,每個(gè)圖形中包含的所有三角形的個(gè)數(shù)具有規(guī)律性.個(gè)數(shù)分別為3、4、5、6、7,下一個(gè)圖形應(yīng)包含8個(gè)三角形,可以確定正確答案為C。

  【例題4】

  解析:本題答案為A。題干所給的圖形相對(duì)復(fù)雜,一般不會(huì)考查線(xiàn)條數(shù),首先將此考點(diǎn)排除:大致觀察一下封閉區(qū)域數(shù),發(fā)現(xiàn)也不具有任何規(guī)律;考慮圖形的曲直性,發(fā)現(xiàn)題干圖形中均含有曲線(xiàn).然而查看選項(xiàng),C、D選項(xiàng)都符合這個(gè)要求.所以此規(guī)律也被排除。

  此時(shí),我們陷入了一個(gè)僵局,不知從何下手,可能有的考生就會(huì)選擇放棄。認(rèn)真分析各個(gè)圖形.我們可發(fā)現(xiàn)從第二個(gè)圖形開(kāi)始,每個(gè)圖形中都含有一些相同的圖形元素:第二個(gè)圖形有2個(gè)相同的圓弧、第三個(gè)圖形有3個(gè)相同的五邊形、第四個(gè)圖形有4個(gè)相同的等腰梯形、第五個(gè)圖形有5個(gè)相同的三角形,由此得出本題規(guī)律為題干圖形中含有相同的元素?cái)?shù)為1、2、3、4、5、(6),選項(xiàng)中只有A項(xiàng)含有6個(gè)相同的長(zhǎng)方形.

  點(diǎn)撥

  正確運(yùn)用求同分析法解決圖形推理問(wèn)題,應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):

  (1)求同分析法是一種先整體再個(gè)體的分析方法,使用時(shí)應(yīng)該先對(duì)所給圖形進(jìn)行整體把握.尋找圖形間的相同點(diǎn)。

  (2)確定是否有唯一的共同點(diǎn)。要仔細(xì)研究在一組圖形中除了已發(fā)現(xiàn)的共同點(diǎn)外.是否還有其他共同點(diǎn),只有全面考慮所有的共同點(diǎn),才能大限度地保證規(guī)律的正確性。

  (3)確定推理的規(guī)律時(shí)要盡可能地從多個(gè)角度去分析。 

(編輯:姜芃)

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