“賦值法”在解決行測(cè)數(shù)量關(guān)系問題時(shí)以其簡(jiǎn)單的思維和便捷的解題過程深受廣大考生的青睞，但對(duì)部分考生來(lái)說(shuō)，感覺比較難以掌握。下面華圖教育結(jié)合歷年考題對(duì)“賦值法”進(jìn)行全面介紹，幫助廣大考生快速準(zhǔn)確地解決相關(guān)問題。

　　一、何為“賦值法”?

　　題目中某個(gè)具體量的值具有任意性，并且這個(gè)量在一定范圍內(nèi)的取值不影響終結(jié)果時(shí)，我們可以利用“賦值法”進(jìn)行簡(jiǎn)化計(jì)算。這里考生一定要注意，取賦值時(shí)應(yīng)根據(jù)題目的實(shí)際需要，選取有利快速計(jì)算的數(shù)值。

　　二、題目特征

　　1.題干中出現(xiàn)“任意”字眼，如“若干”、“一定量”等;

　　2.題目中出現(xiàn)相對(duì)關(guān)系，沒有或者很少涉及具體數(shù)值。如“比例關(guān)系變化”“積為定--A=B×C”“和為定”等;

　　3.從題型上看，賦值法多應(yīng)用于工程問題、行程問題、經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題、幾何問題和溶液?jiǎn)栴}等題型。

　　三、使用技巧

　　1.若題目中給定一個(gè)量，那么，賦值不變量，一般來(lái)說(shuō)都是給定量的公倍數(shù)，當(dāng)然，小公倍數(shù)優(yōu)于計(jì)算，但是有些同學(xué)不能一眼看出，賦值時(shí)再求小公倍數(shù)就加大了計(jì)算量，所以公倍數(shù)即可;

　　2.若題目中未給定量，一般來(lái)說(shuō)會(huì)成比例變化，按照變化比例賦值，例如“下降了一半”，那賦值2，下降一半即為1;

　　3.若題目中未給定量，很多時(shí)候需要賦值兩次。

　　四、考題演練

　　【例1】一項(xiàng)工程如果交給甲乙兩隊(duì)共同施工，8天能完成;如果交給甲丙兩隊(duì)共同施工，10天能完成;如果交給甲丁兩隊(duì)共同施工，15天能完成;如果交給乙丙丁三隊(duì)共同施工，6天就可以完成。如果甲隊(duì)獨(dú)立施工，需要多少天完成?()

　　A.16 B.20 C.24 D.28

　　【解析】該題為工程問題，工作總量=工作效率×工作時(shí)間，滿足A=B×C的形式。賦值不變量也就是工作總量為設(shè)工作總量為8、10、15、6的小公倍數(shù)120，則有：

　　P甲+P乙=15; ①

　　P甲+P丙=12; ②

　　P甲+P丁=8; ③

　　P乙+P丙+P丁=20;④

　　P甲=(①+②+③-④)/3=5;甲單獨(dú)做需要的時(shí)間為120/5=24天。選擇C。