一、考試范圍

　　刑法部分總的來說，包括兩大部分，刑法總則和分論�？倓t部分是整個刑法的基礎(chǔ)，主要針對犯罪和刑罰的共性的闡釋，比如說犯罪的特征和犯罪構(gòu)成要件等，這些是貫穿整個刑法始終的理論。分則就是十章具體的罪名，比如說章危害國家安全罪、第二章危害公共安全罪和第四、第五章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪和侵犯財產(chǎn)罪。

　　其中總則是重點，分則出題較少。因此在復(fù)習(xí)的過程中，要做到有的放矢，合理分配自己的復(fù)習(xí)時間，多花精力給總則，兼顧分則�？倓t部分重點知識包括刑法的適用范圍、犯罪構(gòu)成要件中犯罪主體、犯罪主觀方面、正當(dāng)防衛(wèi)和緊急避險、犯罪未完成形態(tài)和五大主刑、四大附加刑。分則相對來說，考的比較頻繁的是一些常見的犯罪和這幾年新增的罪名，包括危險駕駛罪、交通肇事罪、盜竊罪、搶劫罪、搶奪罪等。除此之外，涉及國家工作人員的貪污賄賂犯罪也是考試比較青睞的部分。

　　二、復(fù)習(xí)方式

　　相比較公基時事政治、省情省貌這些記憶性要求高的知識點，刑法的學(xué)習(xí)重在理解，切忌死記硬背。雖說題目中可能會涉及完全刑事責(zé)任能力是已滿16周歲、犯罪未遂情況下，可以從輕、減輕處罰，這種需要記憶的部分，但是這只能應(yīng)對難度較低的試題，而且這類題目對于考生而言難度并不大，稍加學(xué)習(xí)就能掌握。

　　但是要想在刑法部分不失分，甚至和別人拉開分數(shù)，那就需要徹底吃透重點知識的概念和特征，后能夠應(yīng)用所學(xué)理論分析案例。比如說，“胡某因為男友張某對她不忠而心生恨意，決定殺了張某。一日，胡某把張某引到家中將毒藥摻入酸奶讓其喝下。張某昏迷之際，胡某離家到附近湖邊準備自殺。徘徊之際，胡某心生悔意，跑回家中救張某，發(fā)現(xiàn)張某已被家人送往醫(yī)院，并脫離生命危險。此案例中，對胡某應(yīng)該如何來處罰?是應(yīng)該比照既遂犯從輕、減輕或者免除處罰，還是可以從輕、減輕處罰?”這種類型的題目，難度相對要高一些，首先需要界定故意犯罪的未完成形態(tài)中犯罪中止和犯罪未遂的區(qū)別與聯(lián)系，然后再來判斷如何處罰就會容易得多。因此，建議廣大考生在這部分學(xué)習(xí)中，要善于思考問題，然后巧妙利用對比、總結(jié)等方法來區(qū)別各個不同的知識點，這樣才能保證答案的正確性。

　　公共基礎(chǔ)知識考題日趨多樣化和靈活�？忌鷤儗θ绾慰焖僬莆�2017公共基礎(chǔ)知識考試知識點、有效提高考試成績非常關(guān)注!華圖網(wǎng)校從考生備考角度出發(fā)，整理了2017公共基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)資料，幫助考生快速突破記憶瓶頸，獲取考試高分。