福建事業(yè)單位考試備考:賦值法
2017-03-13 16:05      文章來源:福建華圖
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在數(shù)量關(guān)系的題目中,我們常會(huì)使用到賦值法,這個(gè)方法可以讓大家快速地解答題目,是數(shù)量關(guān)系中非常重要的一個(gè)方法。什么是賦值法呢?簡單來說,就是給未知數(shù)賦予一個(gè)具體的數(shù)值,這就是賦值法。那么什么情況下,我們可以對未知數(shù)進(jìn)行賦值呢?當(dāng)題目中有一些量我們是不知道的,我們就可以用到我們的賦值法。賦值法多用于工程問題、行程問題、經(jīng)濟(jì)利潤問題和溶液問題等題型。
如何判定我們可以使用賦值法呢?當(dāng)題目中給出的三個(gè)量滿足“A=B×C”的比例形式,如果只給定一個(gè)量或者未給定任何一個(gè)量的時(shí)候,我們就可以采用賦值法。那么如何用呢,我們用考題來講解下具體用法。
一、賦值不變量
【例1】一項(xiàng)工程,如果甲、乙分別單獨(dú)做,甲15天完成,乙18天完成,F(xiàn)兩人合作,甲因事中途休息,結(jié)果12天完成任務(wù)。甲中途休息了幾天?
A.4 B.5 C.6 D.7
這是一道工程問題,我們可以找到三個(gè)量分別是工作總量、工作效率和工作時(shí)間,這三個(gè)量存在的等量關(guān)系式為:工作總量=工作效率×工作時(shí)間。此關(guān)系式滿足“A=B×C”的比例形式,符合此式子的題目,我們必須要知道其中的兩個(gè)量才能進(jìn)行運(yùn)算,而本題目中告訴我們了工作時(shí)間甲為15天,乙為18天,即只告訴了我們時(shí)間這樣一個(gè)已知量,那么此題我們需要使用賦值法,必須對剩下兩個(gè)量中的某一個(gè)量進(jìn)行賦值。那我們來看下,我們對誰進(jìn)行賦值呢?現(xiàn)在我們知道工作時(shí)間,那么工作總量或者工作效率我們都是可以對其進(jìn)行賦值的。題中我們可以知道,工作總量是相同的,那么我們是不是對工作總量這一個(gè)量進(jìn)行賦值,相當(dāng)于得到了兩個(gè)值。所以這就告訴大家一個(gè)賦值的原則:當(dāng)三個(gè)量中有一個(gè)是不變量時(shí),我們優(yōu)先賦值不變量。
知道賦值哪個(gè)未知量了,那么應(yīng)該賦值多少數(shù)值呢?對于工程問題,很多同學(xué)的習(xí)慣是賦值工作總量為1進(jìn)行解答,此方法是可以的。但大家會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)賦值工作總量為1時(shí),甲、乙的效率分別都是用分?jǐn)?shù)來表示,分?jǐn)?shù)的出現(xiàn)會(huì)影響大家計(jì)算的速度,因此我們通常賦值小公倍數(shù)進(jìn)行計(jì)算。
理清了思路,我們來看看這題怎么解答。我們賦值工作總量為90,那么甲的效率就為6,乙的效率就為5,依照題意,我們可以得到方程,90-5×12=6×(12-t),得到t=7,故選D。
二、賦值有限定條件的量
【例2】(2016-423-福建-61)A工程隊(duì)的效率是B工程隊(duì)的2倍,某工程交給兩隊(duì)共同完成需要6天。如果兩隊(duì)的工作效率均提高一倍,且B隊(duì)中途休息了1天,問要保證工程按原來的時(shí)間完成,A隊(duì)中途多可以休息幾天?
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
這道題仍是一道工程問題,工作總量=工作效率×工作時(shí)間,告訴我們工作時(shí)間,因此這道題我們可以對其進(jìn)行賦值。上一道題告訴大家賦值不變量,此題想告訴大家的是,當(dāng)比例關(guān)系中的未知量,題目中有給出其中某個(gè)量的限定條件時(shí),我們優(yōu)先賦值有限定條件的量。如此題中“A工程隊(duì)的效率是B工程隊(duì)的2倍”這句話,告訴我們A、B效率的限定條件,那么我們就賦值B的效率為1,則A的效率為2。根據(jù)題意可得,工作總量為(1+2)×6=18;當(dāng)他們效率提高一倍,也就是A效率為4,B效率為2,可得4×(6-t)+2×5=18,t=4,故選A。
三、未給任何量,可賦值兩次
【例3】(2014-1115-寧德-20)房地產(chǎn)公司因建房成本上漲使每套商品房銷售利潤下降了10%,但今年公司售房總利潤比去年減少37%,那么,今年該公司商品房銷量比去年減少了( )。
A.45% B.40% C.35% D.30%
這道經(jīng)濟(jì)利潤問題,我們可以找到等量關(guān)系式:總利潤=利潤×銷量,它滿足我們的賦值的比例形式;此題我們會(huì)發(fā)現(xiàn),未給我們?nèi)魏我粋(gè)具體的量,因此我們可以對其進(jìn)行賦值。當(dāng)我們對利潤進(jìn)行賦值后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)此題仍然缺少條件無法解答。我們剛才賦了一個(gè)值,那么我們就已知了一個(gè)量,此時(shí)是不是題目滿足比例形式并且給定其中一個(gè)量,那么我們又可以對其進(jìn)行再一次的賦值。這題告訴大家的知識(shí)點(diǎn)就是,當(dāng)我們找到題中三個(gè)量“A=B×C”的比例形式,未給定任何一個(gè)量時(shí),我們可以進(jìn)行賦值并且可以賦值兩次。
此題解題過程,賦值今年的銷量為10,總利潤為100,那么去年的銷量就為7,總利潤為63,所以今年的利潤為10,去年的利潤為7,因此減少了30%,故選D。
四、除法也可賦值
【例4】(2014-517-寧德-19)某鹽水濃度為75%,將其倒出一部分后又倒入同樣體積的水,得到濃度為50%的鹽水,則倒出鹽水體積是原體積的( )。
這道溶液問題,我們可以找到等量關(guān)系式:濃度=溶質(zhì)÷溶液,除法關(guān)系式也同樣符合我們“A=B×C”的比例形式。我們已知濃度這一個(gè)量,我們可以進(jìn)行賦值。依題意可知,溶液沒有發(fā)生變化,我們賦值溶液為4,那么75%鹽水的溶質(zhì)為3,50%鹽水的溶質(zhì)為2。在此過程中,溶質(zhì)減少了1故選B。
在數(shù)量關(guān)系的題目中,我們常會(huì)使用到賦值法,這個(gè)方法可以讓大家快速地解答題目,是數(shù)量關(guān)系中非常重要的一個(gè)方法。什么是賦值法呢?簡單來說,就是給未知數(shù)賦予一個(gè)具體的數(shù)值,這就是賦值法。那么什么情況下,我們可以對未知數(shù)進(jìn)行賦值呢?當(dāng)題目中有一些量我們是不知道的,我們就可以用到我們的賦值法。賦值法多用于工程問題、行程問題、經(jīng)濟(jì)利潤問題和溶液問題等題型。
如何判定我們可以使用賦值法呢?當(dāng)題目中給出的三個(gè)量滿足“A=B×C”的比例形式,如果只給定一個(gè)量或者未給定任何一個(gè)量的時(shí)候,我們就可以采用賦值法。那么如何用呢,我們用考題來講解下具體用法。
一、賦值不變量
【例1】一項(xiàng)工程,如果甲、乙分別單獨(dú)做,甲15天完成,乙18天完成,F(xiàn)兩人合作,甲因事中途休息,結(jié)果12天完成任務(wù)。甲中途休息了幾天?
A.4 B.5 C.6 D.7
這是一道工程問題,我們可以找到三個(gè)量分別是工作總量、工作效率和工作時(shí)間,這三個(gè)量存在的等量關(guān)系式為:工作總量=工作效率×工作時(shí)間。此關(guān)系式滿足“A=B×C”的比例形式,符合此式子的題目,我們必須要知道其中的兩個(gè)量才能進(jìn)行運(yùn)算,而本題目中告訴我們了工作時(shí)間甲為15天,乙為18天,即只告訴了我們時(shí)間這樣一個(gè)已知量,那么此題我們需要使用賦值法,必須對剩下兩個(gè)量中的某一個(gè)量進(jìn)行賦值。那我們來看下,我們對誰進(jìn)行賦值呢?現(xiàn)在我們知道工作時(shí)間,那么工作總量或者工作效率我們都是可以對其進(jìn)行賦值的。題中我們可以知道,工作總量是相同的,那么我們是不是對工作總量這一個(gè)量進(jìn)行賦值,相當(dāng)于得到了兩個(gè)值。所以這就告訴大家一個(gè)賦值的原則:當(dāng)三個(gè)量中有一個(gè)是不變量時(shí),我們優(yōu)先賦值不變量。
知道賦值哪個(gè)未知量了,那么應(yīng)該賦值多少數(shù)值呢?對于工程問題,很多同學(xué)的習(xí)慣是賦值工作總量為1進(jìn)行解答,此方法是可以的。但大家會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)賦值工作總量為1時(shí),甲、乙的效率分別都是用分?jǐn)?shù)來表示,分?jǐn)?shù)的出現(xiàn)會(huì)影響大家計(jì)算的速度,因此我們通常賦值小公倍數(shù)進(jìn)行計(jì)算。
理清了思路,我們來看看這題怎么解答。我們賦值工作總量為90,那么甲的效率就為6,乙的效率就為5,依照題意,我們可以得到方程,90-5×12=6×(12-t),得到t=7,故選D。
二、賦值有限定條件的量
【例2】(2016-423-福建-61)A工程隊(duì)的效率是B工程隊(duì)的2倍,某工程交給兩隊(duì)共同完成需要6天。如果兩隊(duì)的工作效率均提高一倍,且B隊(duì)中途休息了1天,問要保證工程按原來的時(shí)間完成,A隊(duì)中途多可以休息幾天?
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
這道題仍是一道工程問題,工作總量=工作效率×工作時(shí)間,告訴我們工作時(shí)間,因此這道題我們可以對其進(jìn)行賦值。上一道題告訴大家賦值不變量,此題想告訴大家的是,當(dāng)比例關(guān)系中的未知量,題目中有給出其中某個(gè)量的限定條件時(shí),我們優(yōu)先賦值有限定條件的量。如此題中“A工程隊(duì)的效率是B工程隊(duì)的2倍”這句話,告訴我們A、B效率的限定條件,那么我們就賦值B的效率為1,則A的效率為2。根據(jù)題意可得,工作總量為(1+2)×6=18;當(dāng)他們效率提高一倍,也就是A效率為4,B效率為2,可得4×(6-t)+2×5=18,t=4,故選A。
三、未給任何量,可賦值兩次
【例3】(2014-1115-寧德-20)房地產(chǎn)公司因建房成本上漲使每套商品房銷售利潤下降了10%,但今年公司售房總利潤比去年減少37%,那么,今年該公司商品房銷量比去年減少了( )。
A.45% B.40% C.35% D.30%
這道經(jīng)濟(jì)利潤問題,我們可以找到等量關(guān)系式:總利潤=利潤×銷量,它滿足我們的賦值的比例形式;此題我們會(huì)發(fā)現(xiàn),未給我們?nèi)魏我粋(gè)具體的量,因此我們可以對其進(jìn)行賦值。當(dāng)我們對利潤進(jìn)行賦值后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)此題仍然缺少條件無法解答。我們剛才賦了一個(gè)值,那么我們就已知了一個(gè)量,此時(shí)是不是題目滿足比例形式并且給定其中一個(gè)量,那么我們又可以對其進(jìn)行再一次的賦值。這題告訴大家的知識(shí)點(diǎn)就是,當(dāng)我們找到題中三個(gè)量“A=B×C”的比例形式,未給定任何一個(gè)量時(shí),我們可以進(jìn)行賦值并且可以賦值兩次。
此題解題過程,賦值今年的銷量為10,總利潤為100,那么去年的銷量就為7,總利潤為63,所以今年的利潤為10,去年的利潤為7,因此減少了30%,故選D。
四、除法也可賦值
【例4】(2014-517-寧德-19)某鹽水濃度為75%,將其倒出一部分后又倒入同樣體積的水,得到濃度為50%的鹽水,則倒出鹽水體積是原體積的( )。
這道溶液問題,我們可以找到等量關(guān)系式:濃度=溶質(zhì)÷溶液,除法關(guān)系式也同樣符合我們“A=B×C”的比例形式。我們已知濃度這一個(gè)量,我們可以進(jìn)行賦值。依題意可知,溶液沒有發(fā)生變化,我們賦值溶液為4,那么75%鹽水的溶質(zhì)為3,50%鹽水的溶質(zhì)為2。在此過程中,溶質(zhì)減少了1故選B。
(編輯:姜芃)
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