考點(diǎn)二：區(qū)分各個規(guī)范作用

　　法的規(guī)范作用分為五大不同的作用，公共基礎(chǔ)知識除了考察這五大分類的內(nèi)容之外，還會考察這五大作用的區(qū)別，考察形式也比較多樣。這五種規(guī)范作用的區(qū)別就在于他們所對應(yīng)的人是不同的。

　　指引作用：人們自己。評價作用：他人。教育作用：社會大眾（一般人）。4.預(yù)測作用：人們相互間5.強(qiáng)制作用：違法犯罪。

　　從這五種作用的含義可以看出，它們所針對的對象是完全不同的，考生尤其要注意的是不要單從題目的表層含義出發(fā)去判斷法的作用。因此，考生在做此類題目時應(yīng)該著眼于找準(zhǔn)題目中的主體，從而由不同的主體找到對應(yīng)的作用。

　　【例題】法律的規(guī)定得到具體實(shí)施后，對普通人將來的行為會產(chǎn)生影響，這表明法律具有：（）

　　A.教育作用B.預(yù)測作用C.評價作用D.強(qiáng)制作用

　　解析：本題考察法的作用。單從題目的含義出發(fā)，很多考生看到對將來產(chǎn)生影響，很容易誤判為法的預(yù)測作用，但是上文我們提到，這種題目要先看對應(yīng)的主體是誰，本題對應(yīng)的主體是普通人，因此應(yīng)該是教育作用。因此，本題答案為A。

　　【例題】根據(jù)《人民警察法》第8條規(guī)定：“公安機(jī)關(guān)的人民警察對嚴(yán)重危害社會治安秩序或者威脅公共安全的人員，可以強(qiáng)行帶離現(xiàn)場、依法予以拘留或者采取法律規(guī)定的其他措施。”對公安機(jī)關(guān)而言，該條法律規(guī)定體現(xiàn)了（）。

　　A．法的確定的指引作用B．法的強(qiáng)制作用

　　C．法的評價作用D．法的有選擇的指引作用

　　解析：本題考察法的作用。這道題有一定的難度，考生根據(jù)我們剛剛講到的方法會發(fā)現(xiàn)題目中對應(yīng)的主體是“嚴(yán)重危害社會治安秩序或者威脅公共安全的人員”，屬于違法犯罪分子，于是就選擇了法的強(qiáng)制作用。實(shí)際上這種做法是錯誤的，因?yàn)轭}干中明確指出是對“公安機(jī)關(guān)”而言，明確了針對的對象，對于公安機(jī)關(guān)而言，這條法條就在指引公安機(jī)關(guān)應(yīng)該如何做。因此體現(xiàn)了法的指引作用。同時題目中又指出“可以強(qiáng)行帶離現(xiàn)場、依法予以拘留或者采取法律規(guī)定的其他措施”，給出了多種選擇，因此屬于法的有選擇的指引。因此，本題答案為D。

　　從各省市的考情分析來看，在此考點(diǎn)上，考察的方式無外乎以上兩點(diǎn)，考生只需要在基礎(chǔ)知識點(diǎn)記憶的基礎(chǔ)上，做題時多加注意，此考點(diǎn)的得分就非常簡單了。

　　預(yù)祝廣大考生考出好成績！