2016年福建省事業(yè)單位考試申論技巧:給定材料如何“化繁為簡”(上)
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【導讀】在事業(yè)單位申論考試中,面對“海量”給定材料,如何對材料進行加工,真正把材料利用起來,為我所用呢?下面事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)為大家?guī)硐嚓P內(nèi)容。
一般來講,申論材料可以按照性質(zhì)的不同分為理論性材料和非理論性材料;也可以按照內(nèi)容劃分為數(shù)據(jù)圖表,事例案例,觀點,相關做法,國家政策,干擾過渡型材料等等。
一、按照材料性質(zhì)不同粗細加工
1.有理論性材料時,非理論性材料粗加工。道理很簡單,因為往往理論性材料可以作為總括性的論點支撐,而非理論性材料往往是論據(jù)的主要構(gòu)成,因此,非理論性的材料便可以粗加工來進行補充和驗證。
2.無理論性材料時,非理論性材料細加工。同樣,隨著考試方式的多變,申論材料的組成也逐漸趨向于案例化,有很多申論材料中理論性的材料很少,而案例材料即非理論性材料卻逐年增多,這時非理論性材料就是答案的集中點,需要簡單分析,所以對于這類材料要進行細致加工。
二、按照材料內(nèi)容不同粗細加工
1.數(shù)據(jù)圖表前后看。
數(shù)據(jù)圖表是的非常有代表性的一類材料,往往申論試卷中都會出現(xiàn)這類材料,因為數(shù)據(jù)圖表是非常好的例證方法,而恰恰因為這一點,數(shù)據(jù)圖表的作用也就凸顯出來,即作為例證支撐,所以數(shù)據(jù)圖表前后一般會有論點出現(xiàn),這時就需要考生仔細閱讀其前后的有效信息提煉加工,而數(shù)據(jù)圖表本身選擇略讀。這里要注意的是如果數(shù)據(jù)非常簡單,也不乏有讓考生提煉加工的可能,需要考生靈活對待?傊瑪(shù)據(jù)圖表越復雜越復雜價值越小。
2.事例案例“挑”著看。
事例案例也是一類典型的論據(jù)材料,但是它和數(shù)據(jù)型材料有所區(qū)別的是這類材料往往需要我們進行篩選閱讀,而并非不讀。因為事例案例中會出現(xiàn)一些人物的觀點和做法,需要分析加工。但同時由于事例型材料簡單易懂,并且比較有趣,很多考生會在上面花費很多精力閱讀,甚至干擾對政策理論材料的理解,所以這里提醒考生,這類材料一定挑著看,能夠冷眼旁觀,客觀對待。
(編輯:姜芃)