從是否給被評(píng)價(jià)者分配角色的角度來(lái)劃分，可以將無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論分為定角色的和不定角色的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。

　　(一)定角色的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論

　　這類(lèi)討論是指給每個(gè)被評(píng)價(jià)者分配一個(gè)固定的、與日常生活不同的角色，如：

　　背景材料

　　A.鎮(zhèn)政府建了一座辦公樓，花費(fèi)四五百萬(wàn)元。而該鎮(zhèn)全年財(cái)政收入才400萬(wàn)元，全鎮(zhèn)教師開(kāi)資就要用300萬(wàn)元。鎮(zhèn)政府拖欠農(nóng)民的土地補(bǔ)償款和工程單位的工程款，同時(shí)鎮(zhèn)中學(xué)前的道路也破舊不堪，群眾對(duì)此意見(jiàn)很大。B.鎮(zhèn)政府出資在鎮(zhèn)主要道路兩側(cè)建起了“文化墻”，而且非常豪華，還有琉璃瓦，而該鎮(zhèn)70%的人口都在貧困線以下，群眾都稱(chēng)此墻為“遮丑墻”。

　　問(wèn)題與要求：

　　縣政府對(duì)此事高度重視，責(zé)成調(diào)查組對(duì)此事開(kāi)展調(diào)查，并召開(kāi)記者招待會(huì)。

　　(1)請(qǐng)考生認(rèn)真讀題，并準(zhǔn)備發(fā)言提綱，時(shí)間5分鐘。(2)考生進(jìn)入自由討論，確定兩個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題，并對(duì)問(wèn)題展開(kāi)調(diào)查，說(shuō)出具體調(diào)查措施，時(shí)間為30分鐘。(3)每位考生作為記者，向其他考生中的一位提出一個(gè)問(wèn)題，該考生必須回答該問(wèn)題，否則會(huì)被扣分。每個(gè)問(wèn)答3分鐘。(4)從以上每位考生提出的問(wèn)題中，選出三個(gè)記者最有可能提出的問(wèn)題，給縣領(lǐng)導(dǎo)擬出回答提綱。時(shí)間20分鐘。

　　上述例題的問(wèn)題“3”即將應(yīng)試者設(shè)定為“記者”的角色，在提問(wèn)的時(shí)候應(yīng)符合記者的身份，并且具有針對(duì)性。

　　(二)不定角色的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論

　　不定角色的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是指在討論過(guò)程中并沒(méi)有給被評(píng)價(jià)者分配一個(gè)固定的角色，各位被評(píng)價(jià)者不扮演任何角色，相互處于平等地位，自由地討論問(wèn)題或發(fā)表見(jiàn)解，從而做出客觀的評(píng)價(jià)，具有一定的靈活性。如：

　　大學(xué)生為救落水老人犧牲了自己，對(duì)此你怎么看?