2015年國網(wǎng)《綜合能力》技巧點撥之言語理解與表達(dá)
國家電網(wǎng)公司筆試內(nèi)容中,綜合能力的考查以我們眾所周知的行政職業(yè)能力測試為主,包括:言語理解、數(shù)理思維、判斷推理、資料分析,此外常識方面內(nèi)容涉及“中國電力與能源戰(zhàn)略”。
言語理解分類及技巧
(言語理解模塊包含①片段閱讀、②邏輯填空、③語句表達(dá))
(一)片段閱讀
片段閱讀:給出一段文字,針對文字提出一個問題,注意選段中關(guān)鍵字的選取。
第一、帶著問題閱讀片段
不急于求成,先看問題,再看片段,這樣在閱讀片段時才會有一定的目的性,節(jié)省時間,提高做題速度。
解題關(guān)鍵點:仔細(xì)閱讀問題要求,然后再依照片段選擇正確答案。
【例1】19世紀(jì)的一項重大發(fā)明導(dǎo)致制蠟業(yè)產(chǎn)生了革命性的變化,也使得照明成為了普通老百姓的現(xiàn)實。在19世紀(jì)的早期和中期,人類發(fā)現(xiàn)了利用堿和硫酸提煉動物脂的工藝,其產(chǎn)品硬脂比沒有提煉的動物硬脂更加堅硬,燃燒時間也更長。這一發(fā)明創(chuàng)造意味著人類可以生產(chǎn)出點燃時無太多煙塵和太臭氣體的脂蠟。
下列關(guān)于19世紀(jì)人類發(fā)明硬脂產(chǎn)品以后的各項說法中正確的一項是()
A.蠟燃燒時沒有太多煙塵 B.蠟燃燒時散發(fā)出香味
C.蠟沒有達(dá)到普通使用 D.蠟燃燒時間不長
【答案】A。解析:我們先不急于看文章,我們來分析一下題目和選項,通過題目和選項我們大體可以預(yù)測到片段是關(guān)于人類發(fā)明了硬脂產(chǎn)品以后有關(guān)蠟的說明,側(cè)重于蠟燃燒時的情況。此時我們再到原文中尋找答案。短文開頭中“使得照明成為了普通老百姓的現(xiàn)實”說明蠟已經(jīng)開始普遍使用,所以,去除選項C。第二句話中“燃燒時間也更長”可以將選項D排除。而末尾中“這一發(fā)明創(chuàng)造意味著人類可以生產(chǎn)出點燃時無太多煙塵和太臭氣體的脂蠟”可以直接選出A為正確答案,并否定選項B。
第二、把握文中的關(guān)鍵性的詞
如片段由多個句子組成,要特別注意句與句之間的關(guān)系。特別是句子之間所使用的連詞,例如:然而、但是、可是、所以、因此……,這些詞對于抓住片段文字的主旨意義具有重要作用。
解題關(guān)鍵點:在第一種方法基礎(chǔ)上選取關(guān)鍵詞。
【例2】一件可能使人感到吃驚的事實是,目前不但世界糧食產(chǎn)量的增長速度超過了人口的增長速度,而且同世界上人均收入的增長速度相比,糧食增長速度也是較快的,甚至其他商品價格的增長速度也比不上糧食的增長速度。盡管如此,今天在全世界仍有很多人口得不到充足的糧食。據(jù)估計,由于缺糧而面臨饑餓的人口有3.4到7.3億之多,他們尤其集中在南亞和非洲撒哈拉以南的地區(qū)。
這段文字想要說明的問題是()
A.世界糧食產(chǎn)量的增長速度超過了人口的增長速度
B.盡管世界糧食生產(chǎn)充足,但仍有很多人口得不到充足的糧食
C.其他產(chǎn)品價格的增長速度比不上糧食的增長速度
D.因缺糧而面臨饑餓的人口有3.4到7.3億之多
【答案】B。解析:注意文中前后語句方向的變化。前面講述糧食產(chǎn)量的增長速度超過人口增長速度,但后面出現(xiàn)表轉(zhuǎn)折的詞語“盡管如此”,又列舉出饑餓的人口數(shù)據(jù),從而,直接選出B項為本題答案。
第三、重點注意特殊表述:“有何啟示”、“推(測)出什么”、“透露出什么”。即說明,是需要考生挖掘片段的“言外之意”,如果選項中有片段的內(nèi)容,一般可以排出掉。
解題關(guān)鍵點:對照選項和片段,如有重疊,適時排除。
【例3】中國的工業(yè)革命開始得相對較晚,其大部分效果在過去四十年中才顯現(xiàn)出來。它對中國人與自然環(huán)境關(guān)系的影響,發(fā)生得肯定比其他任何地方都要快,而且可能比其他任何地方都要強(qiáng)大。隨著政治越來越穩(wěn)定,大規(guī)模的發(fā)展、生產(chǎn)、消費、運輸和廢物處理已經(jīng)改變了中國。
上述文字透露出來的潛在的信息是()
A.中國工業(yè)改革的效果在較長時間內(nèi)才能顯現(xiàn)出來
B.中國工業(yè)改革對中國的影響比其他任何地方都快
C.中國工業(yè)革命后政治越來越穩(wěn)定
D.中國自然環(huán)境的發(fā)展前景和威脅
【答案】A。解析:注意本題要選出的是潛在的信息,因此應(yīng)仔細(xì)分析題干中內(nèi)容。文中主要論述了中國工業(yè)革命問題,可以排除選項D。選項B可以直接從文中第二句話中找出,不屬于“潛在信息”,因此排除。文中最后一句“隨著政治越來越穩(wěn)定”說明選項C也屬于非“潛在信息”。所以,通過排除法選出A。
(二)邏輯填空
邏輯填空:成語積累+語感沉淀+語言功底+解題技巧=得分。
1、感情色彩
解題關(guān)鍵點:注意選段中表述的感情基調(diào),適時排除錯誤選項。
【例1】“詩是不可譯的,中國古典詩歌更是不可譯。” 愛好古典詩歌的中國人,包括不少作家、學(xué)者、翻譯家常常如是說,語氣中帶著七分________三分________。然而,話說回來,如果沒有翻譯,中國古典詩歌如何走出國門、走向世界呢?依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.自豪 遺憾 B.無奈 悲傷
C.感傷 埋怨 D.驕傲 慚愧
【答案】A。解析:首先根據(jù)“七分”和“三分”我們可以判斷,第一空與第二空所填詞語應(yīng)該是相反相對的關(guān)系,故排除BC選項;而根據(jù)“如果沒有翻譯,中國古典詩歌如何走出國門、走向世界呢?”可以判斷出作者是想讓中國的詩歌走出國門的,因此應(yīng)該是一種遺憾的心理,所以答案為A。
2、提示信息
【例2】如果我們繼續(xù)讓市場決定命運,讓政府在稀缺石油和食品上互相_______,資源將會成為全球經(jīng)濟(jì)增長的瓶頸,但如果世界各國在研究、開發(fā)以及傳播節(jié)能技術(shù)和可再生能源上進(jìn)行________,快速的經(jīng)濟(jì)增長就有可能成為現(xiàn)實。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。
A.爭奪 支持 B.制約 分工
C.競爭 合作 D.抵制 改革
【答案】C。解析:本題的切入點在于對文段關(guān)聯(lián)詞語的把握。觀察文段,“但”表示轉(zhuǎn)折,可知前后兩空之間的關(guān)系應(yīng)該為相反相對的關(guān)系,觀察選項,只有C選項符合要求。
以上就是華圖教育根據(jù)邏輯填空中的詞義辨析這一角度所總結(jié)的一些方法和技巧,希望為廣大考生的備考助一臂之力!
(三)語句表達(dá)
語句表達(dá)這類題型要注意文段前后是否話題一致。話題一致就是文段的前后文所圍繞的話題應(yīng)該是一致的,基于這個原則我們做題時就會招到解題的突破口。
【例題1】今天科學(xué)技術(shù)事業(yè)的繁榮固然離不開科學(xué)技術(shù)工作者的創(chuàng)造性勞動,但從根本上說,它是一定經(jīng)濟(jì)社會關(guān)系的產(chǎn)物。一個國家科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,是以它的經(jīng)濟(jì)、文化教育水平為基礎(chǔ)的。沒有堅實的經(jīng)濟(jì)力量和高度的文化教育水平,就不會有科學(xué)技術(shù)的繁榮。反過來,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展又以巨大的力量推動著經(jīng)濟(jì)社會的進(jìn)步。離開科學(xué)技術(shù)的推動,經(jīng)濟(jì)社會就會萎縮,社會發(fā)展就會緩慢。在這里,________________。
填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
A.我們看到科學(xué)技術(shù)工作者的努力與科學(xué)技術(shù)事業(yè)發(fā)展的辯證關(guān)系
B.我們看到科學(xué)技術(shù)工作者創(chuàng)造性勞動與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的辯證關(guān)系
C.我們看到科學(xué)技術(shù)事業(yè)的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)力量、文化教育水平的辯證關(guān)系
【答案】C。解析:從文段中可知,這段話的對象是“科學(xué)技術(shù)事業(yè)”,選項A、B偏離此話題,排除。同時從文段第二句開始,分別講了經(jīng)濟(jì)、文化教育水平,之后講的是經(jīng)濟(jì)力量和高度的文化教育水平。故可知這段文字論述的是科學(xué)技術(shù)事業(yè)的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)力量、文化教育水平的辯證關(guān)系。
【例題2】
、傩屡d城市也有雜亂的居民大院,但那不是嚴(yán)格意義上的雜院
②居住者不是高官顯貴,便是富商大賈
、鄞箅s院是城市的“特產(chǎn)”
、墚a(chǎn)大雜院的城市得有一把年紀(jì)
、荽箅s院是什么時候出現(xiàn)的,沒看過有關(guān)的考證,猜想大約在晚清之后
⑥晚清之前這些院子就都存在了,但那時不叫大雜院,叫府第或大宅門
以上6句話的正確排序是?
【答案】③④①⑤⑥②。解析:⑤、⑥兩句都是說大雜院的產(chǎn)生,分析兩句的內(nèi)容可知,這兩句應(yīng)排在一起且順序為⑤⑥,③④①與⑤⑥②的前后順序,按照行文邏輯,應(yīng)該是先引出話題,再進(jìn)行論述說明。故正確順序為③④①⑤⑥②。
(編輯:姜芃)