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2014內(nèi)蒙古事業(yè)單位考試:言語理解經(jīng)典題目(十五)(4)

2014-07-01 08:57      文章來源:華圖教育

  試題316:寫作要有題目,就是要有中心思想,要有內(nèi)容。目的性要明確,例如這篇文章是記載一件事情,或提出一個問題,解決一個問題,或發(fā)表自己的主張、見解等等?傊,要有所為而作。無所“為”的文章,盡管辯證通順,語氣連貫,但是內(nèi)容空洞,只能歸入廢話一欄,以不寫為好。這段話主要支持了這樣一個論點,即:(   )。

  A: 寫作要有題目 B: 寫作之前一定要有一個明確的目的,這樣才能言之有物

  C: 文章有很多種類,要根據(jù)不同的種類確定不同的寫作內(nèi)容 D: 不要寫廢話

  答案: B

  試題317:我國《公務(wù)員暫行條例》規(guī)定:“國家行政機關(guān)按照管理權(quán)限,對國家公務(wù)員的德、能、勤、績進行全面考核,重點考核工作實績。”考核是公務(wù)員管理的基礎(chǔ),是培訓、獎懲、任免、工資增減等的依據(jù);考核具有激勵功能,是提高行政管理效率的重要途徑;考核還具有導向功能;同時考核有利于對公務(wù)員實行監(jiān)督,防止各級公務(wù)員滋長“當官做老爺”,脫離群眾搞特殊化,甚至以權(quán)謀私、違法亂紀的傾向。這段話主要說明:(   )。

  A: 國家要求對公務(wù)員進行全面考核 B: 考核是公務(wù)員管理的基礎(chǔ)

  C: 對公務(wù)員進行考核是國家的要求并且此舉意義重大 D: 對公務(wù)員實行考核制度的原因在于其在公務(wù)員管理活動中的重大意義

  答案: D

  試題318:學校黨支部書記激動得眼睛閃著淚花,他說,他從事教育工作三十多年了,文革中逼得吃鼠藥走絕路,自己教的學生見了躲著走,怕沾“臭老九”的邊。如今,社會風氣大變了。素不相識的農(nóng)民擺酒席慰問教師,縣委領(lǐng)導作陪,這在過去連做夢也想不到。最能準確復述這段話主要意思的是:(   )。

  A: 學校黨支部書記因為農(nóng)民擺酒席慰問教師而激動 B: 社會風氣變好了

  C: 教師在“文革”中遭到迫害 D: 黨支部書記回顧他從教的三十年來的經(jīng)驗,感到今天素不相識的農(nóng)民擺酒席慰問教師是對教育工作者的重視

  答案: D

  試題319:文字作品的內(nèi)容和形式之間是相互聯(lián)系、相互依存的。在作品中,內(nèi)容和形式有機地結(jié)合在一起,根本無法分割。沒有內(nèi)容,形式不能孤立存在;沒有形式,內(nèi)容也無從顯現(xiàn)。沒有內(nèi)容的形式或沒有形式的內(nèi)容,都是不能存在的。內(nèi)容和形式都各以對方作為存在條件。這段話主要支持了這樣一個論點,即:(   )。

  A: 文學作品中內(nèi)容和形式是相互聯(lián)系、相互依存的 B: 文學作品中內(nèi)容和形式都不可少

  C: 文學作品中內(nèi)容和形式必須達到有機地結(jié)合 D: 內(nèi)容和形式具有辯證統(tǒng)一的關(guān)系

  答案: A

  試題320:人們對貨幣需求的研究已有數(shù)百年的歷史,它是貨幣理論以及宏觀經(jīng)濟理論中的 一個重要內(nèi)容。迄今為止,已經(jīng)形成的貨幣需求理論不下四、五家,但是我認為,馬克思的 貨幣需求理論是貨幣需求理論的基本依據(jù),而其他西方經(jīng)濟學家的貨幣需求理論,都沒有跳 出這個理論,只不過增加了一些新的因素。這段話的主要意思是說,西方經(jīng)濟學家的貨幣需求理論:(   )。

  A: 有數(shù)百年的歷史,形成了四種以上的流派 B: 只不過是在馬克思的貨幣需求理論的基礎(chǔ)上增強了一些新的因素

  C: 是反馬克思主義的學說 D: 只不過是照抄了馬克思的貨幣需求理論

  答案: B

(編輯:姜芃)

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