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2014黑龍江事業(yè)單位《綜合應(yīng)用能力》案例分析考情分析

2014-05-27 10:04      文章來源:華圖教育

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  在上海事業(yè)單位考試中,案例分析題考察的內(nèi)容和形式分別是怎樣的呢?《大綱》中進行了明確的說明,即“提供較為典型的案例材料,要求分析案例中所給出的事實,回答案例所提出的問題,內(nèi)容包括時事政治、法律基礎(chǔ)、公共行政等。”這就告訴廣大考生,案例分析題考察的內(nèi)容就是時事政治、法律基礎(chǔ)和公共行政。而考察的形式非常簡單,就是給一段典型的案例材料,要求考生進行分析作答。

  具體來說,從考察內(nèi)容上來看,雖然大綱規(guī)定了三種,分別是時事政治、法律基礎(chǔ)還有公共行政,但在實際的考試中,我們通過分析真題可以發(fā)現(xiàn),從2009年到2013年,法律基礎(chǔ)的考察僅僅出現(xiàn)了兩次,分別是在2010年10月和2010年5月。也就是說,自2010年10月到現(xiàn)在,上海事業(yè)單位考試中案例分析題中再沒有涉及法律基礎(chǔ)知識。這就給考生一個非常重要的訊息,即在事業(yè)單位案例分析題的備考中,法律基礎(chǔ)可以不作為復習的重點,即便考到了,實際上對于多數(shù)考生而言,作答起來都比較困難,因此,如果考生很詳盡的去備考法律基礎(chǔ),付出和收益可能并不成正比。當然如果有考生確實覺得學有余力,想備考法律基礎(chǔ),我們也要注意復習的方法。我們知道,法律基礎(chǔ)內(nèi)容非常多,尤其是對于沒有任何法律學習背景的考生來說,臨時背一些法律條文不僅非常困難,而且很有可能上到考場后就將知識點記混了,所以,要達到事半功倍的效果,我們必須摸清上海事業(yè)單位考試案例分析題關(guān)于法律基礎(chǔ)的命題思路。簡單分析一下考過的兩道法律基礎(chǔ)題,可以發(fā)現(xiàn)事業(yè)單位中較常考的是行政法的內(nèi)容,包括行政行為、行政主體、行政訴訟、行政賠償?shù),同時也會考到法理學的一些內(nèi)容,比如法律的作用。這些都是與公職機關(guān)管理社會的職能相關(guān),因此,廣大考生在復習備考中,要注意有所側(cè)重,否則只會事倍功半。

  從考察形式上來看,一般是兩道大題,每題15分,每大題又分為兩小問,個別情況下會出現(xiàn)三問。問題所涉及的方面無外乎是社會問題的四要素,即表現(xiàn)、原因、影響和對策,這其中尤以談影響、原因和對策為主。談影響的話一般傾向于讓考生回答“現(xiàn)實意義”,比如2010年11月(試闡述“大力弘揚優(yōu)良文風”的現(xiàn)實意義)、2010年10月(分析調(diào)查報告的結(jié)果具有哪些現(xiàn)實意義)、2010年3月(推行公務(wù)消費卡具有哪些現(xiàn)實意義),對于這種問題,答題的思路都是一樣,一般按主體分析法。讓考生分析原因的也很多,有時是分析根本原因,比如2010年10月的考試中就讓你分析高考“狀元”的職業(yè)成就遠低于社會預期的根本原因;也會讓你談?wù)勚饕,比?013年10月的考試中讓考生分析乞討人員不愿接受救助的主要原因;當然也會考只分析原因,比如2013年6月的考試中讓考生分析杭州市公共自行車系統(tǒng)取得成功的原因?忌趥淇紡土暤倪^程中,要思考一下這些問題的不同,在答題時才會更有針對性。但實際上,在作答的過程中,考生會發(fā)現(xiàn),答案都會隱藏在材料中,只是有些顯性,有些隱性。當然,對于對策的考察是最多的,基本上年年都會考,這也與申論考試核心在于考察解決問題的能力一致,事業(yè)單位考試的核心也是在于考察考生解決問題的能力。因此,考生在備考的過程中,要注意多練習歸納概括問題的表現(xiàn)、原因和影響,同時也要訓練自己提出對策的能力,尤其是要訓練從材料中找這些要素的能力。

(編輯:姜芃)

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