“希望學校能從整體發(fā)展的角度出發(fā)，公平對待每一個院系。”“學校的許多決策還應(yīng)該更加透明，比如經(jīng)費如何分配，使用效果如何，老師們應(yīng)有權(quán)詳細知曉。”9月12日，北京大學老生物樓一層工會會議室，北京大學黨的群眾路線教育實踐活動意見建議問診會正在召開。北京大學教職工代表大會的代表們暢所欲言，為學校發(fā)展問診把脈。

　　教育實踐活動開展以來，各高校黨委高度重視、廣泛動員、周密部署，學校主要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范、帶頭學習調(diào)研，認真查擺“四風”方面存在的問題。

　　學深學透觸動靈魂

　　教育實踐活動，社會關(guān)注和群眾期盼很高。“但一些同志對這項活動還不是十分理解，有的覺得‘四風’問題和高校關(guān)系不大。我們有必要聯(lián)系學校實際，進一步提高對開展教育實踐活動重要性和緊迫性的認識。”復(fù)旦大學黨委書記朱之文強調(diào)。

　　為進一步深化學習，8月28日至29日，武漢大學以“改進作風樹形象，改革創(chuàng)新促發(fā)展”為主題，開展了第三次集中學習暨暑期工作研討。

　　清華大學、北京大學、中國人民大學等多所高校召開黨員大會，把中央要求同學校改革發(fā)展實際和黨員隊伍思想實際相結(jié)合，強調(diào)開展教育實踐活動是改革創(chuàng)新、奮勇爭先、加快建設(shè)世界一流大學的迫切需要，有力激發(fā)了廣大黨員干部投身教育實踐活動的政治責任感。

　　深入群眾聽取意見

　　堅持開門搞活動，是許多高校開展教育實踐活動的重要原則。清華大學把長期堅持的校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層制度運用到教育實踐活動中，12位黨員校領(lǐng)導(dǎo)分別聯(lián)系4—5個單位，覆蓋全部院系，直接聽取師生意見。

　　北京理工大學按照“自己找、群眾提、上級點、互相幫”的原則，認真廣泛地征求上級領(lǐng)導(dǎo)部門、督導(dǎo)組和廣大教職工對校處兩級領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部的意見和建議。截至9月10日，全校31個基層黨委、黨總支、直屬黨支部均已召開領(lǐng)導(dǎo)干部學習交流會，相互交流學習心得。通過召開座談會、走訪調(diào)研等方式征集到各類意見建議800多條。

　　中國人民大學在教育實踐活動中，重視督促開展個人自學，同時利用相關(guān)展覽和學校京外教育基地等資源，組織開展黨史、革命史、校史學習活動。

　　邊學邊改推動發(fā)展

　　在教育實踐活動開展過程中，各高校從實際出發(fā)，進一步凝聚力量、攻堅克難，推動世界一流大學建設(shè)和學校黨建邁上一個新臺階。

　　清華大學按照減少數(shù)量、減少層級、減少人數(shù)的原則，清理、精簡了校級常設(shè)的專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專門委員會，共減少18個。同時，盡量減少校領(lǐng)導(dǎo)在領(lǐng)導(dǎo)小組和專門委員會的任職，共減少52人次。