加大馬克思主義理論在黨校教學(xué)安排中的分量，重點抓好中國特色社會主義理論體系“進教材、進課堂、進頭腦”。在黨校的教學(xué)中安排一些技能培訓(xùn)內(nèi)容是有用的，但不能沖淡理論學(xué)習(xí)；講授西方一些理論是必要的，但不能沖淡馬克思主義中國化理論成果的傳播；設(shè)置一定的國學(xué)經(jīng)典課程是需要的，但不能沖淡黨性教育和對馬克思主義經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)。馬克思主義理論武裝之所以重要，是因為它能幫助學(xué)員掌握科學(xué)的世界觀和方法論，把握社會歷史的發(fā)展規(guī)律，站穩(wěn)群眾立場，提高工作本領(lǐng)。作為黨中央培訓(xùn)輪訓(xùn)中高級領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道、主陣地，中央黨校多年來打造了以“三基本、五當(dāng)代”為主干的教材體系，在黨的理論創(chuàng)新成果“進教材、進課堂、進頭腦”方面積累了豐富經(jīng)驗、取得了顯著成效。今后，要進一步加大馬克思主義在黨校教學(xué)安排中的分量，力爭在馬克思主義特別是中國特色社會主義理論體系的教學(xué)方面進一步辦出黨校特色。

　　深化理論闡釋，把黨校辦成馬克思主義研究的重要陣地

　　中國特色社會主義偉大事業(yè)的不斷推進，要求我們必須不斷開辟馬克思主義發(fā)展新境界，不斷深化對中國特色社會主義理論體系的研究闡釋，不斷推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化。黨校作為黨的哲學(xué)社會科學(xué)研究機構(gòu)，開展馬克思主義研究是安身立命之本，也是最大優(yōu)勢和核心競爭力。

　　時代的發(fā)展和事業(yè)的推進，要求我們不斷深化馬克思主義研究。當(dāng)今世界和我們所處的時代，同過去相比發(fā)生了很多深刻的變化，迫切需要我們以馬克思主義為指導(dǎo)進行理論思考。中國特色社會主義偉大事業(yè)進入了新的歷史階段，我國經(jīng)濟社會發(fā)展呈現(xiàn)出一系列新的階段性特征，迫切需要我們以馬克思主義為指導(dǎo)進行理論總結(jié)。時代和實踐呼喚馬克思主義理論有更大的發(fā)展，呼喚馬克思主義理論研究有更大的作為。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐，既為馬克思主義理論發(fā)展提供了強大的現(xiàn)實動力和堅實的實踐基礎(chǔ)，又提出了一系列重大的理論和實際問題。只有不斷研究新情況新問題，不斷作出新總結(jié)新概括，才能使黨的全部理論和工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，使馬克思主義永葆生命力和創(chuàng)造力，使廣大干部群眾不斷增強用馬克思主義的立場觀點方法分析問題、解決問題的能力。

　　深化馬克思主義研究，要求我們正確處理堅持、發(fā)展與運用的關(guān)系。馬克思主義是中國特色社會主義的根本指導(dǎo)，我們要毫不動搖地堅持馬克思主義基本原理，同時結(jié)合新的實際不斷豐富和發(fā)展馬克思主義。要結(jié)合新的實踐深入研究馬克思主義基本原理，繼續(xù)深化馬克思主義基本觀點研究，從基礎(chǔ)理論上對一些重大問題作出回答，真正把馬克思主義的精髓要義研究透徹。要深入研究馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入研究中國特色社會主義道路、理論體系和制度，深入研究建設(shè)中國特色社會主義的總依據(jù)、總布局、總?cè)蝿?wù)，深入研究奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求，深入研究實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，等等。還要以馬克思主義為指導(dǎo)，運用馬克思主義的立場觀點方法，加強對中國與世界、歷史與現(xiàn)實、當(dāng)前與未來等一系列事關(guān)社會主義現(xiàn)代化全局的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、前瞻性重大問題的研究。