事業(yè)單位考試中，憲法修正案是經(jīng)�？疾斓膬�(nèi)容。憲法修正案的內(nèi)容極為龐雜，很多同學(xué)在記憶中存在一些困難。為了更好地應(yīng)對(duì)憲法修正案的考題，順利通過考試，掌握一定的記憶方法就顯得十分必要。

 

　　新中國(guó)先后頒布了一個(gè)憲法性文件和四部憲法，即1949年《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》、1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法、1982年憲法。 新中國(guó)成立以來共有四次憲法修正案：1988年修正案、1993年修正案、1999年修正案、2004年修正案。

 

　　就考試而言，首先，應(yīng)掌握1949年《共同綱領(lǐng)》的性質(zhì)僅僅是憲法性文件，其制定主體是中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議，而我國(guó)第一部憲法是1954年憲法，其制定主體是全國(guó)人民代表大會(huì)。其次，應(yīng)掌握我國(guó)歷史上有四部憲法，分別是1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法、1982年憲法，我國(guó)現(xiàn)行憲法即1982年憲法。再次，應(yīng)掌握我國(guó)現(xiàn)行1982年憲法進(jìn)行了四次修正，分別是1988年修正案、1993年修正案、1999年修正案、2004年修正案，其中，2004年憲法修正案的內(nèi)容是經(jīng)常會(huì)考察到的內(nèi)容。

 

　　就識(shí)記而言，需要記憶這些時(shí)間及四次憲法修正案的內(nèi)容。

 

　　運(yùn)用口訣記憶法可以輕松記住這些時(shí)間，應(yīng)對(duì)考題。具體如下：
 

土地問題	1988允許出租、轉(zhuǎn)讓土地的使用權(quán) 2004國(guó)家為了公共利益的需要，可以征收或征用土地并給與補(bǔ)償
初級(jí)階段	1993我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段 1999我國(guó)將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段
農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)	1993家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制 1999家庭聯(lián)產(chǎn)承包經(jīng)營(yíng)為基礎(chǔ)，統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營(yíng)體制
人大會(huì)期	1993縣級(jí)人大任期從三年改為五年 2004鄉(xiāng)級(jí)人大任期從三年改為五年
法令變更	1999“反革命活動(dòng)”改為“危害國(guó)家安全的犯罪” 2004“戒嚴(yán)”改為“緊急狀態(tài)”
指導(dǎo)思想	1999鄧小平理論 2004三個(gè)代表
民主政治	1993多黨合作和政治協(xié)商制度 2004愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線中增加“社會(huì)主義建設(shè)者”
非公經(jīng)濟(jì)	1993私營(yíng)經(jīng)濟(jì)是補(bǔ)充，對(duì)私營(yíng)經(jīng)濟(jì)實(shí)行引導(dǎo)、監(jiān)督、管理 1999非公有制經(jīng)濟(jì)是重要組成部分，國(guó)家保護(hù)個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的合法的權(quán)利和利益，對(duì)個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)實(shí)行引導(dǎo)、監(jiān)督和管理 2004國(guó)家保護(hù)非公有制經(jīng)濟(jì)的合法的權(quán)利和利益，對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)進(jìn)行鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)、監(jiān)督、管理

 

　　記憶口訣：四舅打我，我事氣我氣爸，爸愛；爸爸就扇舅舅，零事。

 

　　分別對(duì)應(yīng)：四九      五四七五七八，八二；八八九三九九，零四。

 

　　口訣大意：四舅把我打了，我這事情讓我很生氣，爸爸也很生氣。爸爸很愛我，爸爸就扇了舅舅幾耳光，完事。

 

　　考試中，只需牢牢識(shí)記此口訣，即可一定對(duì)時(shí)間性題目。如：

 

　　我國(guó)有一部1996年憲法修正案，此說法必然是錯(cuò)誤的。

 

　　我國(guó)現(xiàn)行憲法是1984年憲法，此說法也必然是錯(cuò)誤的。

 

　　運(yùn)用對(duì)比記憶法可以防止混淆，更好地記憶四次修正案的主要內(nèi)容。舉例如下：

 

　　總之，用口訣記憶法記住時(shí)間，用對(duì)比記憶法防止混淆，可減輕各位考生在學(xué)習(xí)憲法修正案中的負(fù)擔(dān)，更好地通過公務(wù)員考試。各位考生在今后的學(xué)習(xí)中，也應(yīng)注意探索符合自己的學(xué)習(xí)方法，變難為簡(jiǎn)，化繁為易，做到事半功倍。

 

　　祝同學(xué)們考試成功！