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　　寓言故事類題目在我們的行測科目言語理解與表達模塊中經(jīng)常出現(xiàn)，并且近年來有上升的趨勢，很多同學(xué)拿到寓言故事題被文段當(dāng)中的故事吸引，覺得很好讀懂理解，但是在選項的選擇上卻經(jīng)常感到無所適從，覺得哪一個選項看起來都說的很有道理，無從抉擇。往往停留幾分鐘后，還是選擇了一個錯誤的選項，不但浪費了時間成本，而且影響了考場心態(tài)，痛失分數(shù)，得不償失。

　　到底如何能把這類不難讀懂的片段閱讀題目作對從而拿到分數(shù)?其實，你可以用一種輕松的閱讀方式，用一種浪漫的心情，面對寓言故事。

　　回想小的時候，每當(dāng)睡前，媽媽都會講些寓言故事，美麗的田園，蔥郁的森里，蔚藍的填空，清澈的湖泊，流淌的小溪，奔跑的小鹿，胖胖的小豬還有飛翔的鳥兒。每當(dāng)我們沉浸在那樣一種美好的童話寓言中展開想象的時候，母親還不忘通過這個故事告訴我們能從中獲得哪些啟發(fā)，吸取哪些教訓(xùn)，比如不要像獵人一樣兇殘，不要像狐貍一樣耍小心眼，不要像老鼠一樣貪婪……我們就是從這些故事中明白做人做事的道理，逐漸成長。

　　公務(wù)員考試中出現(xiàn)的寓言故事題實際上是意圖判斷題中的一種。我們在課堂當(dāng)中反復(fù)跟大家強調(diào)，意圖判斷題無論在國家公務(wù)員考試還是在聯(lián)考行測中言語理解與表達模塊的片段閱讀中都是一種非常重要的題型。這種題型所占據(jù)的題量在片段閱讀當(dāng)中僅次于主旨概括題，屬于核心必考題型。既然是屬于意圖判斷題型的一種，所以寓言故事也可以遵循意圖判斷題的答題思路，首先把握文段當(dāng)中的主要意思，也就是主旨;然后深入挖掘寓言故事當(dāng)中，作者寫作的深層意圖是什么。那么寓言故事說白了，就是要通過故事闡述告訴我們一個深刻的道理。接下來，我們來看一道真題：

　　有個教授把學(xué)生分成幾組，發(fā)給每組一些拼圖碎片，并且計時，看看哪一組能夠最先完成。其實，每片拼圖背面都按順序標(biāo)注了數(shù)字，只要按照這些數(shù)字的順序拼接，很快就能拼出整個畫面。不過很少有哪組注意到這一點，有的拼了很長時間才發(fā)現(xiàn)背面有數(shù)字標(biāo)記，有的壓根兒就沒看到。

　　這段文字意在說明( )。

　　A.細致的觀察更有利于成功

　　B.注意正反兩面才能全面了解事物

　　C.機會只給有準(zhǔn)備的人

　　D.磨刀不誤砍柴工

　　通過設(shè)問，可知這是一道意圖判斷題，那么文段中只是給我們講了一個故事，學(xué)生由于沒有注意觀察看到拼圖碎片的背面數(shù)字，從而導(dǎo)致沒有快速完成拼圖。從文段深層挖掘，可知文段想要強調(diào)的重點就是注意觀察的重要性，有利于我們更好的完成工作，取得成功。文段當(dāng)中只有A強調(diào)了觀察的重要性，因此正確答案為A項。注意B項“正反兩面”說的是事物的正反兩面，也就是有好的一面和不好的一面，而并非拼圖碎片的兩面。

　　可見，找對方法，輕松的解決寓言故事類問題，并非難題