第三，家長(zhǎng)為了不讓孩子輸在起跑線上，搶占網(wǎng)絡(luò)先機(jī)，表現(xiàn)出了對(duì)孩子走向?qū)W校以及對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的焦慮和不信任。在如今這個(gè)“拼爹”、拼“人脈”的時(shí)代，家長(zhǎng)又開始了拼網(wǎng)絡(luò)資源，以此讓孩子在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之中處于有利的位置。對(duì)此我們的學(xué)校、社會(huì)乃至整個(gè)教育體制應(yīng)該盡力營造公平的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，改變公眾錯(cuò)誤的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，能力與人格才是決定成敗的關(guān)鍵。