2013年浙江事業(yè)單位面試采用結(jié)構(gòu)化面試，華圖教育公務(wù)員考試研究中心資深面試專家就近期熱點事件“畢業(yè)找工作難”，從公務(wù)員面試角度做出模擬并解析，供廣大考生參考。

　　【背景材料】

　　據(jù)報道，今年高校畢業(yè)生高達(dá)699萬，比去年增加了19萬。19萬這個數(shù)字在我們眼中可能沒有概念，其相當(dāng)于寧夏自治區(qū)的人數(shù)。今年企業(yè)為高校畢業(yè)生提供的職位比去年下降15%左右，并且有的職位的薪水比去年的有所下降。

　　【問題原因】

　　第一，對于畢業(yè)的大學(xué)生來講，畢業(yè)生在學(xué)校期間并沒有安排相應(yīng)的實習(xí)，缺乏社會經(jīng)驗�，F(xiàn)在企業(yè)在招聘制度上，并沒有完全看學(xué)校，而是結(jié)合相應(yīng)的社會實踐經(jīng)驗，所以名校的部分學(xué)生并沒有找到合適的職位。

　　第二，學(xué)校的專業(yè)設(shè)置不夠科學(xué)。學(xué)校設(shè)置的專業(yè)與市場需求脫軌，以前的熱門專業(yè)，現(xiàn)在看來并不是好就業(yè)的專業(yè)。比如：生物工程、管理學(xué)等以前熱門的專業(yè)，現(xiàn)在卻面臨就業(yè)困難的局面。

　　第三，就用工單位而言，部分私企受到金融危機(jī)的影響，資金運(yùn)轉(zhuǎn)困難，需要的員工有限，甚至較往年有所下降。有些企業(yè)沒有轉(zhuǎn)變用人觀念，對于員工社保、待遇等方面的保障比較少，企業(yè)缺乏足夠的吸引力。

　　【對策建議】

　　高校畢業(yè)生的就業(yè)，不僅影響到畢業(yè)生本身，還進(jìn)一步影響到社會的穩(wěn)定，尤其是對于家庭對于教育的認(rèn)識。如何做好畢業(yè)生的就業(yè)問題，必須從各個方面來做起：

　　第一，高校學(xué)子應(yīng)該有危機(jī)意識，在學(xué)校期間，不能再過“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的象牙塔生活，爭取抓住一切的實習(xí)機(jī)會，提升自身的能力。在學(xué)校期間，根據(jù)自己的綜合條件，選擇適合自己的實習(xí)單位，提高自己的人際交往、辦事處事能力，提高自己的實際操作能力。

　　第二，用工企業(yè)應(yīng)轉(zhuǎn)變用人觀念，提前做好在校生的實習(xí)工作，尤其是對于大四學(xué)生的實習(xí)安排，可以盡量給與一定的勞動報酬和相應(yīng)的崗位。在調(diào)整經(jīng)營結(jié)構(gòu)時，可以就企業(yè)的長期發(fā)展與學(xué)生簽約，在一定時期之內(nèi)保障企業(yè)的長久發(fā)展。

　　第三，學(xué)校應(yīng)當(dāng)調(diào)整現(xiàn)有的專業(yè)設(shè)置，同時國家相關(guān)部門應(yīng)繼續(xù)注重職業(yè)教育體系的發(fā)展，不僅僅通過現(xiàn)有的專業(yè)設(shè)置和校園學(xué)習(xí)，更應(yīng)注重學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃。學(xué)校應(yīng)該對于目前的就業(yè)發(fā)展作出一定的規(guī)劃，不應(yīng)以一時的熱門行業(yè)來進(jìn)行專業(yè)設(shè)置，結(jié)合國家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)行設(shè)置。