2013年事業(yè)單位《公共基礎(chǔ)知識》高效復(fù)習(xí)方法及備考建議(2)
在備考過程中,我們時刻都會受到周圍環(huán)境的刺激與干擾,情緒波動幅度和頻率都較大,特別是接近考試時,這種情況尤甚。比如,很多考生在考試前都會出現(xiàn)焦慮情緒,這是很自然的事。那么,在這種時候考生應(yīng)該怎么辦呢?首先,應(yīng)該樹立信心,把焦慮變?yōu)閯恿,從思想上讓自己得到放松。其次,要檢查一下自己的復(fù)習(xí)計劃,保證有足夠的復(fù)習(xí)時間,使自己不會在考前因復(fù)習(xí)不夠而感到沮喪或者緊張,加重自己的焦慮情緒。再次,試著把考試只當(dāng)做是展露自己才能的一次機會,用積極的心理暗示減輕考前心理負擔(dān)。此外,考試前準備好必需物品,提前到達考試地點熟悉考試環(huán)境等,這些都有助于穩(wěn)定考生的情緒。
(二)應(yīng)試時沉著靈活
現(xiàn)實中往往會出現(xiàn)這種情況:有些考生平時表現(xiàn)很出色,但一到考試就“熄火”,發(fā)揮不出應(yīng)有的水平。這與他們?nèi)狈镜目荚嚰寄苡忻芮嘘P(guān)系。以下幾個考試技能有助于考生發(fā)揮出真實水平:
1、把握好考試時間
考卷打開后,不要忙于作答,先把試卷瀏覽一遍,了解總的題量以及題目的難易情況,粗略分配一下做每道題所用的時間,做到心中有數(shù),以便在答題過程中靈活掌握。
2、先做會做的題
千萬不要在難題上花太多的時間,先保證把會做的題目做完,否則會得不償失。遇到難題時,在上面劃一個記號,而后跳過它們,若答完其他題后,仍有時間,可以再思考這些題目。
3、克服考試中的“舌尖效應(yīng)”
生活中總有這樣的情形,一些很熟悉的事情,就是一時想不起來,有一種話到口邊卻說不出來的感覺,心理學(xué)中稱為“舌尖效應(yīng)”。“舌尖效應(yīng)”在人們情緒緊張的時候表現(xiàn)得尤為明顯。在考試這種緊張的狀態(tài)下,考生就經(jīng)常會遇到這種情況。那么在這個時候,考生首先要克服緊張情緒,暫時把這個題目放在一邊,先做其他的題,過一會兒再回過頭來思考這個問題,也許就會想出答案。
4、答題時重視第一感覺
在考試過程中,往往還會遇到這種情況:針對一個問題,想到了好幾種答案,并且覺得這幾種答案都有道理,但又只能選一種,這時考生往往會陷入沉思,猶豫不決,最后瞎猜一個答案。在這種情形下,建議廣大考生采用最先想到的答案或選項,也就是說要重視直覺思維的結(jié)果,重視第一感覺。這是有一定的科學(xué)依據(jù)的,因為直覺思維是以過去的體驗和知識水平為基礎(chǔ)產(chǎn)生的,熟悉的東西在人的直觀反應(yīng)中比不熟悉的東西更容易被記起。
(編輯:姜芃)