三、判斷題(判斷每題的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。每題1分，共10分)

　　1.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的基礎(chǔ)。( )

　　2.我國(guó)對(duì)外交往和平共處五項(xiàng)基本原則是：互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整，互不侵犯，互不干內(nèi)政，完全平等，和平共處。( )

　　3.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，價(jià)格完全由企業(yè)自己制定，國(guó)家任何時(shí)候、任何情況下都不能干預(yù)。 )

　　4.雖然風(fēng)俗習(xí)慣、組織紀(jì)律、社會(huì)道德等都蘊(yùn)涵著一定的強(qiáng)制性，但法的特點(diǎn)就在于它的實(shí)施以國(guó)家的強(qiáng)制力為后盾。( )

　　5.形而上學(xué)把世界看作是彼此孤立、靜止不變的，或者把變化看作是某種外力作用而產(chǎn)生的量變。( )

　　6.我國(guó)的公有制目前只有國(guó)家所有制和集體所有制兩種形式。( )

　　7.國(guó)有經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用，主要體現(xiàn)在控制力上。( )

　　8.個(gè)人收入分配要體現(xiàn)效率優(yōu)先、兼顧公平的原則。( )

　　9.法的實(shí)施也就是法的實(shí)現(xiàn)，它們都是對(duì)法作用于社會(huì)關(guān)系狀態(tài)的描述。( )

　　10.依法治國(guó)的對(duì)象，是我國(guó)現(xiàn)存的管理體制、法律體制、國(guó)家政策等。( )

　　四、辨析題(每題5分，共15分)

　　1.不怕做不到，就怕想不到。

　　2.共同富裕就是同步富裕。

　　3.社會(huì)歷史是有規(guī)律的，所以歷史事件是可以重復(fù)出現(xiàn)的。

　　五、案例分析題(每題7.5分，共15分)

　　1.某商店售出一批皮大衣，其中幾件有質(zhì)量問(wèn)題，屬生產(chǎn)廠的責(zé)任，商店負(fù)責(zé)給消費(fèi)者退換后，即向生產(chǎn)廠追償。生產(chǎn)廠廠長(zhǎng)稱，在訂立該批貨物的購(gòu)銷(xiāo)合同中，已明確規(guī)定由生產(chǎn)廠多付15%的貨物，生產(chǎn)廠不再承擔(dān)產(chǎn)品瑕疵擔(dān)保責(zé)任。

　　問(wèn)：生產(chǎn)廠的理由是否合法，為什么?

　　2.受市工商局委托組成的質(zhì)量監(jiān)督執(zhí)法小組在例行的檢查中，發(fā)現(xiàn)甲廠生產(chǎn)的電器嚴(yán)重不符合標(biāo)準(zhǔn)、足以造成人身傷害，該小組便以工商局的名義對(duì)該廠罰款2萬(wàn)元，并責(zé)令其停產(chǎn)停業(yè)。在處罰過(guò)程中，甲廠提起舉行聽(tīng)證的要求，遭到拒絕。甲廠不服該行政處罰，遂以質(zhì)量監(jiān)督執(zhí)法小組為被告提起行政訴訟。

　　問(wèn)：(1)法院是否應(yīng)受理此案?為什么?如果不受理該如何處理?

　　(2)如果法院受理本案后，該如何判決?

　　六、論述題 (共10分)

　　如何按照“三個(gè)代表”要求加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)?